1 路庙小学、瓦疃小学学校共同体建设计划 一、指导思想 根据县教育部门要求,结合我校实际,决定积级开展学校共同体建设,与弱校建立起相互对应、相对固定的学校共同体,以强带弱,在学校管理、教育教学、师生交流等方面融为一体,实现“理念共享、资源共享、方法共享、成果共享”,达到相互促进,共同发展的目的,推进基础教育均衡发展。 二、机构组成 共同体建设采用 1 对1 模式,此模式指的是路庙小学与丁家营学校的组合。以路庙小学为核心学校。 共同体学校要尽力将自身的优势资源(先进的管理经验、班主任队伍建设、教学资源、校园文化建设等)与其他共同体学校分享,使共同体成员学校得到发展。路庙小学主动起到召集、宣传,为共同体学校培训教师的作用,主动为共同体学校的发展作出应有的贡献。共同体学校要积极参与共同体活动,努力发挥各校特色资源,不断发掘自身优势,对其它学校产生影响,并积极从共同体学校中汲取积极的力量。 三、共同体建设目标 1 .形成较为完善的学校管理制度;改善师生精神面貌;改善共同体学校的校园文化,各校均要产生自己的标识,使办学有目标。 2 2.提升教师成长氛围。形成各有特色的学校培训思路,促进教师研究课堂的积极性,提高共同体学校教师整体教学水平。 3.开发校本课程,形成办学特色。各学校针对本样校实际确定自己的重点推进项目,最终形成自己的特色,促进学生成长、教师成长和学校成长。 四、共建内容及方式 (一)交流管理经验,共建学校文化 主要内容 1 、传授管理经验。朱刘小学与河头小学、阿陀小学、路庙小学及本街道学区小学互相交流先进管理经验,修订完善学校管理规章制度和教师发展计划,开展好班主任队伍建设,使每个学校的教育管理水平有新的提高。共同体学校每学期开展三次以上教育教学及管理经验学习交流活动。 2 、共建学校文化。共同体学校要互相交流学校文化,吸收新的内涵,将优秀学校的学校文化逐步内化,并逐步形成自己的学校文化,构建丰富而有个性特色的学校文化。 活动方式 召开校长联席会。校长联席会每学期召开一次,由各成员学校轮流承办,承办学校作为轮值学校,以一学期为限。校长联席会一般由各校校长及教导主任参加,各校确定具体的共同体联系人。 联席会主要任务:(1)听取各校意见,对共同体工作作出计划。计划与总结由承办学校负责执笔。计划、总结复印件由各校备案。(2) 3 主题交流。每学期一个主题,各校就该主题作好交流。...