学 校 心 理 健 康 教 育 的 目 标 、任务、内容和主要途径 一、学校心理健康教育的目标 1．维护学生的心理健康 这是学校心理健康教育的直接目标。首先，通过开展心理健康教育，为学生创建一个良好的成长环境，避免和减少各种不利于他们心理健康的因素和影响；同时及时发现并科学地解除学生心理和行为上的困扰和冲突，避免其心理失调。其次，使学生能正确认识自己的心理健康状况，掌握有关避免和消除问题行为和心理障碍的知识和方法，能够自我排忧解难，克服生活和学习中的困难，正确对待挫折和失败，达到维护心理健康的目的。 2．开发学生的心理潜能 中小学生正处在长身体、长知识、形成个性的关键时期，也是开发其心理潜能的关键时期。学校心理健康教育不仅要消除学生产生心理问题的各种因素，预防学生心理障碍或疾病的产生，而且应该注意采取各种措施和手段调动学生的主动性、创造性，发展学生的各种能力特别是认知能力和自主学习能力，进而不断地开发自身潜能，达到自我发展与完善。 3．形成学生良好的心理素质 根据学生自身发展的需 要以 及现实 和未 来 社 会 发展的客 观 需 要，培 养 学生的自信 心、积 极 的情 感 ，提 高 学生的耐 受 能力、动手能力、创新 能力、竞 争 能力等 ，使学生形成刻 苦 、勤 奋 、求 实 、创新 、自信 、乐 观 、自尊 、自立 、自强 、勇 敢 、谦 虚 、谨 慎 、热 情 、合 群 、合 作 等 心理素质，为将 来 的学习、工 作 、生活奠 定 坚 实 的基 础 。 4．促 进学生人 格 的健全 和谐 发展 人 格 是比 较 稳 定 的具 有一定 倾 向 性的各种心理品 质的总 和，体现了 人 的整个精 神 面 貌 。中小学生成长的过程 ，也是人 格 形成和发展的过程 。心理健康教育的最 终 目标就 是为了 使受 教育者 形成一个健全 的、日 趋 完善的人 格 ，把 知、情 、意统 一协 调起 来 ，建立 一种和谐 和健全 的心理结 构 。否 则 ，就 不可 能适 应社 会 ，不可 能应付 各种挑 战 与危 机 ，从 而获 得 生活与事 业 的成功 。 二 、学校心理健康教育的任 务 和谐 教育中，心理健康教育的任 务 在于： 普 及心理健康知识，培 养 学生良好的心理素质，增 强 学生的社 会 适 应能力，防止 学生出 现各种心理问题，促 进学生身心的健康发展。具 体...
