学生教案 第 1 页 共 9 页 教师姓名 陈伟彬 学生姓名 填写时间 年级 初三 学科 物理 上课时间 阶段 基础（ √ ） 提高（ √ ）强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学目标 1、掌握用常规方法测量密度 2、掌握特殊方法的测量密度 3、掌握用密度与浮力的关系测量密度 重难点 特殊方法测量密度、密度与浮力的关系测量密度 课后作业： 完成课后作业 教师评语 及建议： 学生教案 第 2 页 共 9 页 密度浮力测量方法总汇 一、 有天平，有量筒（常规方法） 1 . 固体： m0 V1V2 表达式： 2. 液体 m1Vm2 表达式： 二、 有天平，无量筒（等体积替代法） 1 . 固体 m0m1m2 表达式： 2 . 液体 m0m1m2水液体 表达式： 012mVV 12mmV器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线 （1 ） 先用调好的天平测量出石块的质量0m （2 ） 在量筒中装入适量的水，读取示数1V （3 ） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数2V 器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码 （1 ） 在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m （2 ） 把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V （3 ） 用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m 0120012mmmmmmm水水m =仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线 （1 ） 用调好的天平测出待测固体的质量0m （2 ） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量1m （3 ） 用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量2m 102010mmmmmm水水m =仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码 （1 ） 用调整好的天平测得空烧杯的质量为0m （2 ） 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为1m （3 ） 将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2m 学生教案 第 3 页 共 9 页 器材：天平、待测试管，足够多的水 （1） 在量筒内装有适量的水，读取示数1V （2） 将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数2V （3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3V 器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋 （1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔...
