做人篇：学会做正确的判断正确的判断能力，来源于对知识的学习，对生活的用心体悟，以及不断地总结经验教训，时刻保持头脑冷静，心量开阔，勤于实践。开发智慧，是正确判断的基础，从小给孩子提供清静平和的生活环境，冷静自省的思维空间。要多启发引导孩子自己解决问题，而不要轻易地给孩子问题的答案。多给孩子提问题，着重给孩子提供启发、引导和各种实践操作的机会。如果我们做家长的，能够站在孩子的角度上对待孩子（即人人都难免会出现判断错误，孩子也是一样），如果我们能够客观地对待孩子在人生成长过程中所做的错误判断，那么，我们的孩子将减少很多担心，将会更具判断力。孩子在人生成长的过程中，能够对现状和随时出现的状况作出及时、正确的选择和判断，那他们的学习目标将会更明确，学习将更具兴趣，学习能力也更富有弹性。从小对孩子实行正确开发和培养，随着年龄的不断增加，孩子就会越来越让人放心。一、培养孩子的判断能力我们知道一个人能力的高低不仅是知识累积的过程，更是一个不断实践，不断尝试的过程，有了正确的判断，就会有正确的结果。因此，父母应从以下几个方面进行培养孩子的判断能力。（一）放手让孩子做事。做事时，要事先让孩子自己拿主意，做选择。不要只顾娇惯和疼爱你的孩子，而不让他们干这个，不让他们干那个。实际上，当你真让孩子轻松地自主地去思考做事时，往往会达到一个你意想不到的结果。在孩子们跟我在一起的时间里，我都会尽量让他们做些力所能及的事，以锻炼其独立自主的判断和操作能力。有一次，我在布置“孩子之家”的房间时，我把我的想法说给孩子们以后，把整个房间的设计、规划、制作贴画的决定权交给了他们。当时，我想只管让他们做，不行的话，我再重来。谁知，半天的时间，他们做的比我想象的还要好，我没想到的他们也做出来了。无论是布局、创意都考虑得很周到、很合理，制作也精巧。他们布置了房间，粘贴了墙壁画，剪了可爱的小动物，在窗户上粘贴了一个“动物的家园”。然后，还跟我指指点点地述说他们这样摆设的道理。我望着一个个孩子，心里充满了无限的感激和幸福之情。经验证明，在日常生活当中，不是孩子不让我们放心，而是我们常常不肯对孩子放心。（二）找事情让他们去做，启发引导他们作出正确的判断。我们众多家长常犯的错误是：平时不给孩子机会让孩子尝试，而当孩子遇到事做不好时，家长就开始批评责备。其实，责任根本不在于孩子，而在于父母。我们的父母把时间和精力都浪费在看住孩子，管住孩子上面。孩子没有自由思维空间，行动也就不作主。天长日久，我们的孩子对做事失去了主动性和进取心。天生的生活和做事本能也磨灭了。在生活当中，你会发现周围的孩子越来越懒惰，越来越依赖父母和他人，根本没有能力可言。我的一个孩子，每天放学都由他白发苍苍的老爷爷接。他的爷爷岁数大了，不能骑自行车只能推着走，孩子坐在自行车前面的大梁上，头顶越过爷爷一头半，身子也大，挡住了爷爷的视线，爷爷行走时，伸着脖子去看路。看到这个情景，实在让人可怜、心寒！我们再也不能这样做了，我们要创造和提供机会让孩子独立做事，只有这样，日后，才能具有判断、选择的能力，并具备生存和享受生活的能力。有一次，我的孩子们做完了作业，该是活动、娱乐的时间了，我就趁此机会让孩子们去做有益的事情。我说：“来，咱们把房间整理一下吧！”他们非常乐意，我只给他们简单明了地说了我的想法和要达到的效果：1、把桌子重新摆设一下，要方便且整齐；2、趁搬动的机会打扫一下卫生；3、整理的过程中要注意安全；4、摆放时注意既合理且使用效率高。“好，开始了。”我们一边搬动，一边打扫，一边整理。在让孩子做事时,我只在必要的时候做启发式的提醒，让孩子自己思考，自己作主，把作事的主动权交给孩子，我保持少说话和少发表意见。他们在挪动一个小桌子时，桌子恰巧夹在一个小缝隙里，怎么也挪不出来，孩子们主动地连连出主意，还是不行。我说：“根据它的长度、高度和宽度，你们想想看，它怎样摆的时候距离最窄，用最窄的一面先过去不就可以了吗？”立刻，他们拿来尺子左量右量，很快找到了。于是，孩子们很容易地...
