1 册数 单元(知识块) 知识点 教学目标（目的性） 第 一 册 一、数一数 数数量在10以内的物体的个数 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心
二、比一比 比多少、比长短、比高矮 1
了解多少，长短、高矮的概念2
会比较多少，长短、高矮 三、1～5 的认识和加减法 比大小，认识“”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题；0 的认识 1
认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小，掌握 5 以内各数的组成 2
初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算 5 以内的加减法
四、认识物体和图形 长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆 直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆
五、分类 根据不同标准进行简单的分类 初步了解分类的方法，会进行简单的分类 六、6～10 的认识和加减法 6和7；8和9；10 ；连加连减；加减混合 1
掌握 6 到 10 的数字顺序以及各数的组成 2
比较熟练的计算一位数的加法和10 以内的减法
七、11～20 各数的认识 认识11～20 熟练地数出数量在20 以内的物体个数，会读、写11-20 各数 八、认识钟表 整时和几时半 初步认识钟表，会认识整时和半时 九、20 以内的进位加法 简单图画应用题中出现单位名称 熟练计算 20 以内的进位加法 一、位置 上下前后；左右；位置 1
通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初人 教版 小学数学1 -1 2 册双 向 细 目表知识点 2 第 二 册 步了解它们的相对性
2．使学生会用上、下、左右、前、后描述物体的相对位置
3．使学生能够在具体情境中，根据行、列确定物体的位置
二、20 以内的退位减法 20 以内的退位减法、用数学（出现与
