江西省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试卷

江西省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在英语学习中，某同学对相似的单词不能加以正确区分，这种现象属于A：分化B：泛化C：消退D：遗忘2、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）A：人的短时记忆容量有限B：学习应循序渐进C：防止过早出现疲劳D：先要有准备动作3、主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为A：下位学习B：上位学习C：并列结合学习D：派生学习4、1980 年，我国颁布了__。A. 《中华人民共和国学位条例》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国高等教育法》5、第一次工业革命最先开始于（）A：英国B：法国C：德国D：美国6、群体内聚力的大小主要取决于__。A. 成员对群体目标的认同B. 成员对群体的信奉程度C. 群体的激励方式D. 群体的领导方式7、是最为科学的育儿教育方法。A：游戏化方法B：语言法C：环境体验法D：移情法8、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段9、一般情况下，计划施工成本总额应控制在__的范围内，并使成本计划建立在切实可行的基础上。A.报价成本B.合同成本C.预测成本D.目标成本10、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A：4—6 岁B：6—8 岁C：8—10 岁D：10 一 12 岁11、教师职业道德最基本也最重要的作用是（）A:教育作用B：调节作用C:导向作用D:示范作用12、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__。A.保证学生身心的正常发B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合13、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）A：以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B：打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C：课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D：活动课程即是通常所讲的课外活动14、人的身心发展的两个特殊性是指__。A.顺序性和发展性B.社会实践性和阶段性C.社会实践性和能动性D.不平衡性和均衡性15、构成思想品德的四个基本要素中A：情是关键B：知是关键C：行是关键D：意是关键16、当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（...