精品文档---下载后可任意编辑2024 年小学语文教研组工作总结范文最新 5 篇 2024 年小学语文教研组工作总结范文最新 1 20xx 年 1 月本学期，语文教研组在校领导的关怀、教导处的直接指导，本学期，语文教研组在校领导的关怀、教导处的直接指导，以及全体语文老师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。 一、认真学习理论，更新了教育观念。 认真学习理论，更新了教育观念。作为学校的学科组——语文教研组，作为学校的学科组——语文教研组，——语文教研组我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》了解了，每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，以转变观念，又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，种方式来学习新课程把握新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课精品文档---下载后可任意编辑堂观、质量观。形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。 继续开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，一直是我校认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，的老师逐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有一定教学经验的老师，的老师逐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有一定教学经验的老师，刚毕业的新老师。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎新老师。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：实开展四课活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、实开展四课活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、...
