小学生良好卫生习惯养成教育案例 儿童时代是学生行为习惯养成的关键期，儿童比较听话，行为具有很强的可塑性，好训练，教师需要抓住这个关键期，通过一定的手段唤醒学生的潜在意识，逐渐形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。我们一直在强调要培养幼儿良好的卫生行为习惯，为他们的一生打下良好的基础。在儿童时期，教育他们养成良好的卫生习惯，从小树立环保意识，是社会的共同责任。 案例： 昕昕，男，8 岁，一年级学生。主要表现：上课折纸，把废纸往地上乱丢；下课经常去惹班里的孩子，往孩子们的身上吐唾沫，抹鼻涕，也往教室的墙壁上抹。另外还对玩泥巴和蜗牛感兴趣，有段时间一上课就发现他的小手上全是黄泥巴，走到他的座位上瞧瞧，桌洞的边缘上摆了一排的蜗牛，而且桌洞里塞 的全是废纸和垃 圾 。早 晨 穿 的整 洁 的衣 服 到放 晚 学时浑 身污 泥。同学们都 嫌 他脏 ，不 愿 和他打交 道 ，因 此 ，他也没 什 么 朋 友 。 案例分 析 ： 这个孩子之 所 以 有这样 的行为原 因 之 一是家 长 娇 宠 惯了，父 母 工作 忙 中 午 根 本 见 不 到孩子，给 孩子放 在学校 小饭 桌看 管 ，晚 上大 多 数时间是待 在姥 姥 家 ，老 人 也宠 爱 孩子，教育他更 是力 不 从心 ；原 因 二是他的这种 行为是为了引 起 大 家 的注 意，正 因 为他是不 受 大 家 欢 迎 的人 ，没 人 愿 意跟 他交 朋 友 ，他才 会有这样 的行为表现。 教育措 施 ： 一、加 强引 导 ，提 高 儿童的分 析 和判 断 能 力 。我首 先 以 身作 则 ，从自 身做 起 ，见 到垃 圾 主动捡 ，让 他明 白 ，脏 的、没 用 的废品 ，就是垃 圾 ，应 该 把它 们放 入 垃 圾 箱 。教育他，让 他知 道 随 地乱扔 垃 圾 是很不 文 明 的行为。同时也充 分 利 用 同学们的监 督 和指 导 ，帮 助 他渐渐掌握 垃 圾 要放 入 垃 圾 桶 的道 理 ，逐步 改 掉 乱扔 垃 圾 的坏 习惯。在此 基础上我还与 家 长 加 强联 系 ，并 向 家 长 也灌 输 在家 不 乱扔 垃 圾 的具体 要求 ，使 学生在家 中 潜移 默 化 得 到熏 陶 ，思 想 上自 然 形成垃 圾 不 能 乱扔的意识。 二 、经了解 孩子有鼻窦 炎 ，整 天 鼻塞 不 透 气 ，我教育他...
