《家庭教育》读后感

精品文档---下载后可任意编辑《家庭教育》读后感 《家庭教育》读后感 何昀宸妈妈 读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康欢乐拥有一个美好的人生。 可是，不是所有的孩子都那么优秀，我的儿子也是普通人，在生活中，打、骂、冷嘲热讽，我利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育方式，应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。 玩是孩子的天性，假如教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违反人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年欢乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。 教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种欢乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的欢乐。一种美好的享受。希望我们都在欢乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。精品文档---下载后可任意编辑 读《家庭教育》感悟 万牧宸妈妈 不知不觉孩子已经二年级，初为人母，为了孩子的生活和学习，每天鸡飞狗跳。越来越焦虑，越来越迷茫。孩子的教育，不断困扰着我。 利用假期，我仔细读了《家庭教育》。孩子的成长与家庭教育息息相关。个人观点如下： 1.习惯展示人的素养 我们国家喊了几十年的素养教育，其本意就是要告诉教育者，教育的根本目的不是让受教育者掌握多少知识，而是让受教育者做一个能生存、会生活、能学习、会创新的人。从上述故事可以看出，故事的主人公壮壮虽然学习成绩不错，可是他连基本的生活技能都不会，更不用说良好的生活习惯了。 2.不要让爱毁了孩子 俄罗斯教育家马卡连柯说过：“一切都让给孩子，为之牺牲一切，甚至牺牲自己，这是父母所能给孩子的最可怕的礼物。”壮壮的父母非常爱自己的孩子，可是他们都不自觉地给了孩子最可怕的礼物，让孩子几乎成了一个不能自理的人。因此，可以得出这样一个结论：不适当的爱就是害。 3.让孩子自己成长 孩子的生活实践，包括犯一些错误都是孩子自己的权利。任何人都无权剥夺孩子成长的权利。孩子只有在生活实践中不断改正错精品文档---下载...