精品文档---下载后可任意编辑幼儿园美术活动优秀教案：木炭之舞活动准备： 1．按幼儿人数准备相应数量的全开画板，以美纹胶粘纸沿四周粘贴全开素描纸。 2．烧烤用木炭若干，但最好是自己用松木烧制的木炭(某些地区叫麸炭)，其质软易画，手感较舒适。 3．动感遒劲的音乐。 灵感来源：我自己作画时喜爱带着耳机听音乐，常常嫌笔太小，不能挥洒激情，后来自制了许多画笔，倒是顺手很多。 教育可行性分析： 音乐的流动性特点可以迅速地将所传达的情绪直指人的心灵。4 个月～6 个月大的婴儿就甚至已有乐感，触觉是幼儿探究世界的一种主要方式，视觉在婴儿身上是最不成熟的感觉，但 4 岁～6 岁阶段其能力也已发育得像成人一样了。本活动以简单的材料为活动中心，辐射刺激三种感觉精品文档---下载后可任意编辑的发育进展。以大画面为载体，随着幼儿全身运动的欢腾在传达生命的节奏、快慢、动静、温柔与豪放、放任与克制的同时，又传达出生命的各种表情和形态，还帮助幼儿建立了对材料美学的感性认识。信任此活动的开展，定能有效激励幼儿，对未知世界作进一步地大胆探究与表达。 活动过程： 1．组织教学：提出一个没有具体答案的问题：画画应该怎样画呢?(有的孩子会说“要睁开眼睛画”。) 2．介绍木炭及其使用方法。 3．分发材料，活动开始。 4．活动转折。一边帮孩子们清洁，一边排列画板(展示)。 5．欣赏、沟通、反思：鼓舞幼儿说出彼此对活动的感受。 6．老师总结：画画没有固定的方式，每个人都可以精品文档---下载后可任意编辑用自己的方式表达。 7．结束活动，各班带回。 温馨提示： 由于某些幼儿的触觉进展相对迟缓，他们会以嘴唇、舌头贴附在木炭表面上来感受新颖事物，有的甚至还会将木炭放入口中啃咬。所以成人在组织活动时，需要留心观察是否存在类似现象。为了避开幼儿将木炭误吞入腹中，一个相对保险的方法是尽量选取大于口腔直径的木炭来分发给幼儿。
