- 1 - 培优《构造直角三角形巧解题》 福建 闽侯淘江中学 陈荣良 有些几何题,若能仔细观察、把握特征、抓住本质、恰当地构造直角三角形进行转化,就会收到化难为易、事半功倍的效果
下面举例介绍构造直角三角形解题的若干常用方法,供给同学们复习时参考
一、利用已知直角构造直角三角形 例1 :如图1,在四边形ABCD 中,∠A=060 , ∠B=∠D=090 ,AB=2,CD=1
则 BC 和 AD 的长分别为_______和_______
解析:考虑到图中含有090 和060 的角,若延长 AD、BC 相交于 E,则可以构造出 Rt△AEB 和 Rt△CED,易知∠E=030 , 从而可求出 DE=3 ,AE=4,BE=23 ,故 AD=4-3 ,BC=23 -2
二、利用勾股定理构造直角三角形 例2 :如图2,在四边形ABCD 中,AB=AD=8,∠A=060 ,∠ADC=0150 ,已知四边形ABCD的周长为32,求四边形ABCD 的面积
解析:四边形ABCD是一个不规则的四边形,要求其面积,可设法变成特殊的三角形求解
连接 BD,则△ABD 是等边三角形, △BDC 是直角三角形,由于 AB=AD=BD=8,,求△ABD 的面积不难解决,关键是求△BDC 的面积
可运用周长和勾股定理联合求出 DC,从而求出△BDC 的面积
解答:连接 BD
AB=AD,∠A=060 ,∴△ABD 是等边三角形
∴∠ADB=060 ,BD=AD=AB=8
因为∠ADC=0150 , ∴∠BDC=,090 故△BDC 是直角三角形, 图1 E A C B D A B C D 图2 - 2 - 因为四边形ABCD 的周长为32, AB=AD=8, ∴BC+DC=32-16=16,BC=16-DC
在Rt△BDC 中,222BCDCBD, 即222168DCDC