氢原子跃迁应注意的五个问题 博野中学高三物理一轮复习学案 复习内容：必修3-5 第十八章 《原子结构》 考点：氢原子能级和能级跃迁 大纲I 类要求 本节是在上节课已经复习基础知识点后的习题训练课 本节重在对常考题型，易错题型归类总结分析。 一、“一群原子”与“一个原子”的区别 例 1：一个处于 n=4 的激发态的氢原子，向低能级跃迁时，可能发射的谱线为：（ ）A.3 条 B.4 条 C.5条 D.6 条 若把“一个”当“一群”处理应选选 答案。 例 2. 现有 1200 个氢原子被激发到量子数为 4 的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？假定处在量子数为 n 的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的（ ）A. 2200 B. 2000 C. 1200 D. 2400 总结：一个氢原子核外只有一个电子，一次跃迁中只能发射或吸收一个光子，所以仅发射或吸收某一特定频率的光谱，则一个处于量子数为 n 的激发态的氢原子，若间接跃迁，最多可以发射的光谱条数为 N=n-1条；而一群处于量子数为 n 的激发态的氢原子，因向各个低能级跃迁的可能性均存在，故可发射 Cn2 条光谱。 二、“跃迁”与“电离”不同 例 3 . 当用具 有 1.87eV 能量的光子照 射 n＝ 3 激发态的氢原子时，氢原子 A. 不会 吸收这个光子 B. 吸收该光子后被电离，电离后的动 能为 0.36eV C. 吸收该光子后被电离，电离后电子的动 能为零 D. 吸收该光子后不会 被电离 例 4：氢原子的能级图 如 图 所示 ，欲 使 一处于基态的氢原子释 放 出一个电子而变 成 氢离子，该氢原子需 要吸收的能量至 少是：（ ） A.13.60eV B.10.20eV C.0.54eV D.27.20eV 总结：根 据 玻 尔 理论 ，当原子从 低能态向高能态跃迁时，必须 吸收光子方 能实 现；相 反 ，当原子从 高能态向低能态跃迁时，必须 辐 射光子才 能实 现，不管 是吸收还 是辐 射光子，其 光子的能量必须 满 足hEEnk ，即 两 个能级的能量差 。使 基态原子中的电子得 到一定的能量，彻 底 摆 脱 原子核的束 缚 而成 为自 由 电子，叫 做 电离，所需 要的能量叫 电离能。光子和原子作 用而使 原子发生 电离时，不再 受“hEEnk ”这个条件 的限 制 。这是因为原子一旦 被电离，原子结构即 被破 坏 ，因而不再 遵 守 有关原子的结构...
