第一篇 离高考还有 30 天我们应该怎么做？ 一、最后30 天出现问题及对策： 1．我们大多数同学把主要精力放到参考书上，因而将绝大部分时间放在做题、核对答案上，而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在“似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候，一些学生的出错率较高。 切记：课本是知识的源泉，高考题不能脱离教材。 2．知识零散，一些学生在复习中，复习前面的就忘记后面的知识，不注重知识点之间的联系和综合运用，虽然一些学生能掌握一些知识点，但是各知识之间依然是孤立的、零散的，解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三，每到考试的时候觉得头脑一片空白，复习很长时间也不见效果。 切记：书是越学越薄的，只有当我们将知识点穿成线，铺成面，构成网，我们才对知识实现真正的掌握。 3．在高三这一年，大考考不断，在平时，进行了大量的习题训练 ，但是一些学生对自 己 失 误 的地 方 往 往 不够 重视 ，缺 乏 仔 细 分析 和反思 的行为 ，只关 注答案，不关 注思 维 过 程 ，只注重做题量，而不关 注题目 的质 量。一些学生在情 绪 化 之中复习，一旦 做某 份 资 料 核对答案以 后，发 现自 己 正确 率很高，就忘乎 所 以 ，觉得自 己 在这方 面问题解决 了，其 实点和面之间还 有很多的过 程 需 要完 善 。 切记：一个 人 不能在同一个 地 方 跌 倒 两 次 。 4．一些学生总 是拿 自 己 和别 人 比 ，并 且 暗 暗 的和别 人 较劲 。这是普 遍 的现象 ，包 括 平时一些成绩 好 的学生，总 是看 不惯 别 人 比 自 己 强 ，如 果说 通 过 自 己 全 面分析 自 己 的问题，做到知己 知彼 的程 度 ，并 且 把一些愿 望 和计 划 落 实到行动 上，科学的复习，这是好 事 情 。而事 实中，往 往 不是这样 的，一些学生只看 到别 人 的分数，一旦 别 人 超 过 自 己 ，就觉得特 别 不服 气 ，“周 瑜 式 ”的脾 气 就出来 了。高考是竞 争 性很强 的考试，只有我们不断的完 善 自 己 ，不断的总 结 、不断的归 纳 ，把自 己 做的“完 美 化 ”。才能在高考中实现自 己 的梦 想 。 切记：竞 争 使 人 能够 提 升 一个 空间，水 涨 才能船 高。 5．高三的学生压 力大，情 感 得不到宣 泄 ，又 是情 窦...
