“排险除患”集中整治工作总结 4 篇 “排险除患”集中整治工作总结 1 为仔细贯彻落实习近平总书记关于“从根本上消除事故隐患”的重要指示精神，深刻汲取事故教训，切实加强学校安全管理，打好安全生产专项整治三年行动“开局之战”。根据教育局《全市教育系统“排险除患”集中整治工作实施方案》（广教函【2024】282号）文件精神，我校实际开展了“排险除患”集中整治工作。现将我校“排险除患”集中整治工作开展情况总结如下。 一、制定工作方案，落实工作主体责任 充分认识到“排险除患”工作形势，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，专项成立了以校长为组长、分管副校长任副组长、各处室负责人为小组成员的“排险除患”工作领导小组，建立落实风险“常态研判、动态管控”和隐患“每日排查、动态清零”制度，实现风险全感知、隐患全排查、责任全落实，切实把风险化解在隐患形成之前，把隐患消除在成灾之前，做到大事不发，小事可控，为安全生产三年行动开好局、起好步，为构建和谐校园营造更加良好的安全环境。 二、贯彻落实方案要求 通过以下三项措施要求全校师生员工进行全面开展风险辨识防控。 （一）全面辨识风险。主要负责人要牵头组织全员对存在的风险进行全方位辨识，确保无遗漏。科学确定安全隐患类别和登记，建立风险台账。根据“疑险从有、疑险必研、有险必判、有险必控”的原则，建立覆盖全员、全过程的安全风险辨识评估责任制度，将风险辨识评估等工作纳入员工技能培训。 （二）全面强化措施。根据风险特点，逐一制定有针对性的管控措施，既包括责任落实、完善制度、法律规范管理、教育培训、安全投入等常态管控措施，又包括预案管理、应急演练、应急处置等紧急状态下的管控措施。要在风险点、重点区域设置安全风险公告栏，确保师生员工能掌握安全风险的基本情况及防范应急处置措施。 （三）落实管控责任。结合安全清单制管理，在全面辨识风险的基础上，建立完善的风险管控责任清单，将风险管控责任落实到具体的责任岗位和责任人。 三、持续深化开展“排险除患”，切实防范化解安全风险 将学校安全管控和隐患排查治理纳入学校工作的重要内容，健全落实风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，建立有效的隐患排查治理制度，全面默契安全隐患和薄弱环节，加强动态监管，补齐学校的安全工作短板，确保风险辨识到位、可防可控。 四、下一步计划 （一）摸清风险底数。定期组织会商研判，对存在的安全风险进行全面辨识和评估...
