电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《三峡之秋》教学设计8篇

《三峡之秋》教学设计8篇_第1页
1/35
《三峡之秋》教学设计8篇_第2页
2/35
《三峡之秋》教学设计8篇_第3页
3/35
《三峡之秋》教学设计 8 篇 《三峡之秋》教学设计 8 篇 作为一名教职工,通常需要预备好一份教学设计,教学设计以打算和布局支配的形式,对怎样才能到达教学目标进行制造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的《三峡之秋》教学设计,渴望对大家有所挂念。 《三峡之秋》教学设计 1 教材分析 三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成,全长 200 多公里,河谷深切、两岸山峰秀丽、景点众多。尤其是中秋季节的三峡,愈发显出成熟、猛烈抑或轻缓、清静的秋天的气息。你看,当秋色把橘柚树染成绿得发黑的颜色,累累的果实挂满枝头时,三峡便布满了“成熟的秋天的气息”。从第 2 自然段开头,分别用 5 个自然段的篇幅向我们介绍不同时间段里三峡的景色特点。这篇课文的表达顺序特别 明显,是按时间顺序写的。每段首句做了提示。三峡之秋很美,描写三峡的词句也很美。除了引导学生积累课后所列的词语外,还可以仔细品尝文中的佳句,并背诵自己宠爱的段落。 教学建议 教学目标: 1.认识本课 7 个生字,会写 5 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受三峡之秋的秀丽风光,背诵自己宠爱的部分。 3.学习抓住景物特点进行描绘的方法,体会运用比方、拟人的修辞方法使描写更生动 教学重点:正确流利有感情地朗读课文,感受三峡之秋的秀丽风光,学习抓住景物特点进行描绘的方法。 课时安排:两课时 教学预备:图片资料、课件 备课人:初鹏 备课时间: 教学过程: 第一课时 教学内容:初读课文,了解课文内容 一、检查预习,导入新课 1、指名读课文,检查生字、断句 2、沟通课前收集的资料 3、长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山矗立,雄奇壮丽,好像一幅连绵不断的画卷,是有名世界的风景区。本文的方纪对三峡的秋景的描写更是秀丽动人,读了之后,仿佛置身其中。〔板书课题:三峡之秋〕 二、请同学们仔细读课文,选最宠爱的部分自学,在书上圈圈、划划、注注,想一想应当怎样读。 三、小组商量 沟通,老师巡察指导。 四、全班沟通,读好自己宠爱的部分并说一说为什么这样读 五、进行课文朗读竞赛 六、指导写字: “累”字,上面的田字要写得扁些。 “耀”字左边偏旁中的竖钩不要写成竖弯钩。 “昏”字上面的“氏字头”最终一笔“斜钩”要写得略微长过下面的“日字底”的横折,这样显得美观。“ 驳”字的最终一笔是捺,不要写成点。 其次课时 教学...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《三峡之秋》教学设计8篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部