《奎文少年 成长战“疫”》观后感 《奎文少年成长战“疫”》观后感 初三二班韩璐彤 盯着眼前的电脑，想象着校园内空无一人的操场以及教学楼内空荡荡的教室，看不到操场上飘扬的国旗，本该喧闹的校园寂静无声，我恍然，是突袭 2024 年的这一场疫情，让一切都延期了。 本该坐在课桌前，面对老师听讲的我，改成了现在坐在电脑桌前，带着耳机死盯屏幕，间或匆忙记着笔记的我，这样的生活让我每天只会机械地重复，面对生活的朝气也日益消弱，仿佛本该如此。 可那节班会课却改变了我原有的在家中学习的状态，我的思想感情的潮水在放纵奔流着。课上班主任给我们播放了《奎文少年长战‘疫’》思政微课，记着班会的开头是这样一句话：当我跟你们一样大的时候，我读过一本昆德拉的《不能承受的生命之轻》，今日我们将以“什么是不能承受的生命之轻”来开始我们的班会。“不能承受的生命之轻”这个词让坐在桌前的我疑惑了许久。 我看到了一组医务人员摘下口罩的照片，由于长时间佩戴医用装备，很多人的脸颊都过敏红肿；女护士剪掉漂亮的长发，剃成光头，在埋头工作时，还在下意识的捋她耳边的头发，意识到秀发不在时，也只能对自己自嘲一笑；年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈妈，一幕幕在眼前闪过，却让人无法忘怀，着实令人泪目、心疼。但厚厚的防护服，疲乏的神态，挡不住医者之美;坚毅的目光，依旧透射着必胜的光芒，与时间赛跑，与死神抢人! 疫情中涌现的英雄数不胜数，如钟南山、李兰娟院士，他们坚持站在一线，冒着被病毒感染的危险，帮助患病人员脱离生命危险。可此时此刻听着耳畔老师那略显沙哑的嗓音，我却觉得不止在疫情一线的医生护士们，在电脑前的老师们也为这场疫情付出了太多。 老师们每天忙碌在教学一线。给我们讲课，批改作业，指出我们错误的地方;提醒我们仔细学习，老师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况，老师们没有上下班之分，有的只是不分日夜，为学生们答疑解惑的身影。 疫情还没有结束，可中考的脚步也越来越近，我们每个人都该努力。中有一句话让我记忆犹新：自学者和学生的差别不在于知识的广度，而在于生命力和自信心的差异！在脑海中默读完这句话后，心中仿佛豁然开朗，在网上学习的这段时间里，没有了自我的约束，没有了脱离的母体的生命力，没有昂扬的自信力，学与不学，仿佛已没有太大差距。想着前几天的懒散无事，我的心中不由得生出了一股强烈的罪恶感。我深刻的意识到此次疫情是...
