《 老 师 ， 您 好
》 茁 壮 衷 心 理 想 幸 福 崇 高 茁 壮 二
省 略 三 ① “ 铺 设 大 道 ” 和 “ 架 起 金 桥 ” 这 是 一 种 形 象 的 比 喻 ,意 在 说 明 教 师 在 我 们 每 个 人 的 成 长 过 程 中 都 起到 了 非 常 重 要 的 作 用 ② 崇 高 ,因 为 老 师 为 我 们 每 个 人 的 成 长 付 出 了 很 多 心 血 ① 老 师 ,教 学 成 果 ,教 师 的 心 血 ,学 生 ② ③ 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干
《 但 愿 人 长 久 》 一 、 查 字 典 ， 完 成 练 习
H HAO 白 7 洁 白 洁 白 的 月 亮 挂 在 高 高 的 天 上
二 、 扩 词
（ 省 略 ） 三 、 阅 读 课 文 片 段 ， 理 解 关 键 字 词 的 意 思 ， 体 会 其 中 的 思 想 感 情
1、 次 八月 十五 吃月 饼 赏月 春 节 元宵节 端午节 2、 安静 弟弟你也在 赏月 吧， 我 好 思 念你
3、 兄弟 苏轼 苏辙 四、 请试着填写下列诗句
1、 登高 处 少一 人 2、 一 杯酒 无故人 3、 存知己 若比 邻 4、 江南岸 照我 还 五、 读 一 读 ， 想 一 想 ， 写一 写
题西林壁 北宋·苏轼 横看成 岭侧成 峰， 远近高 低各不同
不识庐山真面目， 只缘身在 此山中
《 古诗两首》 一 、 选择正确的 读 音 1、 第一 个 第一 个 2、 第二 个 3、 第二 个 4、 第一 个 5、 第二 个 二 、 体 会 句子思 想 感 情 ① 互相 和 谐 铜镜 湖面 ② 宁静和 谐 2、 ① 半边 月 影 ② 峨眉山上 挂 着半边月 亮 ， 月 影倒映在 平羌江里， 小船也在 平羌江里一
