全省中小学老师共上一堂思政课心得及感悟 5 篇 全省中小学老师共上一堂思政课心得及感悟 1 我校师德师风的主题是《如何做一个学生喜爱的老师》,根据这一主题我校开展了一系列丰富多彩的活动,特别是听了孟军校长关于《如何做一个学生喜爱的老师》的讲座后,我感受颇深、受益匪浅。下面就谈谈自己学习之后的点滴心得。 第一、一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。 老师对学生有潜移默化的影响,教育者本身就是一本非常宝贵的教科书,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,假如我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。 第二、是老师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。 老师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步,宽容学生的任性和淘气……但宽容并不等于放纵。当学生回答不出问题时,我会适当地提醒与鼓舞,或轻声耳语或抚摸一下他的头,这样既缓解了学生紧张的情绪,又增强了他学习的信心。也从不当着大家的面大声批判某个学生,而是私下与他沟通,让他看清自己的过失,并树立改正的信心,体会到老师的用心良苦。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩处更强烈。叶圣陶先生在他《糊涂的先生》诗中写的话:你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生……你说瓦特庸,你说牛顿笨,你说像个鸡蛋坏了的爱迪生,倘若信你的话,哪儿来火轮?哪儿来电灯?哪儿来微积分?……你非要等到这一天,才认他们是你当年的小学生?重温这段警句,我想,我们应该用宽容的眼光去看待我们的学生,把冷眼换成期待,把冷漠换成热情,因为他们会继续我们的生命历程,比我们走更远的路。再次,作为一名老师应具有很高的业务素养,渊博的专业知识是对老师的.基本要求,老师还应该是一位心理学专家,及时了解学生的心态,掌握学生的思想脉搏,能够分享每一位学生的喜怒哀乐,这样才能有的放矢,以最佳的方法解决问题,赢得学生的信任与尊敬。 第三、老师要放下架子,把学生放在心上,“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”,关怀学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖。 我努力关怀每一个学生。课上,我尽量精讲多练,让更多的学生有发言的机会。在回答时,把难度比较低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生,多用鼓舞性的语言,让他们更多地体会成功的喜悦,树立自信心。课后...