宁夏民族职业技术学院《护理学基础》课程标准 课程名称： 护理学基础 适用专业： 中职护理专业 系（部）： 中 职 部 制 定 人： 何会 2014 年 9 月 6 日 《护理学基础》课程标准一、课程基本信息课程代码 02997课程类别 专业基础课适应专业 中职护理专业先修与后续课程 后续课程有 《护理专业实训技术》课程简介护理学基础是中等卫生职业教育护理的一门重要的专业课程。本课程的主要内容包括护士素养与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、危重病人的抢救与护理，以及基本的护理技术操作等。本课程的任务是使学生了解护理学的基本理论与知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，掌握护理实践操作技能，培育和形成良好的职业素养和职业操守，使之具备初步护理工作的职业能力，为临床护理课程的学习奠定良好的基础。课程总学时：160 学时课程总学分:8 学分授课教材（教材名称、教材著<编>者，出版社，出版日期，教材获奖或推举情况简介）《护理学基础》 李晓松主编 人民卫生出版社 第二版二、课程教学目标与基本要求教学目标：1、掌握护士素养与行为法律规范的基本要求。2、掌握护理基本知识，具备初步护理工作的职业能力。3、熟悉护理的基本概念，初步掌握护理的基本理论，确立以护理对象为中心的护理 理念，并能应用护理程序理论直到实践。4、熟悉护理专业相关的法律法规，具有较强的护理法律意识。5、了解护理学的形成及未来的进展趋势。6、具有严格无菌技术操作的理念，具备严谨求实的工作作风。7、具有法律规范、熟练的基础护理操作技能。8、具有分析和解决临床常见的护理问题的专业能力。9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识。10、具有良好的护士职业素养、行为习惯和职业道德修养。 三、课程教学条件多媒体网络资源、护理学基础实训中心、医院的见习、实习。四、课程教学内容与学时安排（重点）各单元（模块、课题、项目）的教学内容，重点、难点，知识运用（能力要求）、教学方法建议。 一 护理基础理论1.参考学时：18 学时2.学习目标掌握护理基本概念。具备学习护理专业的学习态度及职业认同感。具备运用护理程序独立分析案例的能力3.工作任务用讲授，引导、案例分析、情景模拟等教学方法完成护理基础理论的学习。为护理基本技术做理论铺垫，帮助学生养成学习护理学基础课程的正确方法，培育学生的护士职业的认同感和归属感。...
