1/6第 6 课动荡的春秋时期知识梳理：1、公元前 770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”
2、东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前 770 年一公元前 476 年，春秋是我国奴隶社会的结束时期
（2）战国：公元前 475 年一公元前 221 年，战国是我国封建社会的形成时期
春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名
一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志
2、手工业:规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
3、商业：出现商品交换市场、金属货币
二、王室衰微1、王室衰微的表现：（1）分封制瓦解，制度变化；（2）周王室势力大减；（3）诸侯崛起，竞相称霸
2、周王室衰微的根本原因：2/6春秋时期，社会生产力的发展
三、诸侯争霸1、春秋争霸局面出现的原因：（1）周王室衰微；（2）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；（3）民族间的矛盾也有所发展
2、诸侯争霸所打的口号：“尊王攘夷”3、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸
（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）4 评价春秋时期的争霸有何利弊
：（1）弊：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）利：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐
②出现了大规模的民族交融
5、从越王勾践身上能得到什么启发
学到了什么样的精神
答：启发：要取得成功，就必须要有远大的志向和坚定的毅力，同时还要勤奋、要勇于创新和改革等
精神：树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败
预习检测：一、选择题：3/61
中国历史上的“春秋”时期指的是（）A
公元前 770 年一公元前 221 年B
