浅谈老师的职业态度 老师是人类文化的传播者，新生一代的培育者,各种人才的造就者.他们是连接过去、现在、未来的纽带，是人类通向文明的桥梁.老师像“春风”、“蜡烛”默默奉献精神,以自己崇高的品行、卓越的才识去塑造人类的灵魂，她们体验着让人无限崇敬、爱戴、信任，内心永远充满着自豪。人们对老师具有高度的评价，老师对自己的职业态度必须严格要求，既树立正确的人生观、价值观。 一、老师的人生观 老师的人生观集中反映在老师对教学工作、学生的态度和具体行为上。正确积极的人生观是促进提高教学工作，完成教育任务的先决前提,作为小学老师的任务更重要的是对教育事业的热爱，树立为之奋斗的神圣职责,积极向上、努力进取态度。坚持对教学工作高度负责,勤勤恳恳，仔细学习理论，钻研教材，仔细备课、上课、批改作业，处处为学生学习设想，言教身传，一心扑在教学上,老师的辛勤工作就会取得丰硕的教学成果，受到学生的爱戴、同行的尊敬、社会的赞许和支持。 反之，假如老师持消极的人生观，没有热爱教育事业的使命感。那么，必定把个人利益放在首位，在这功利充斥，虚名泛滥的时代下，利令智昏，把教学工作看成一种谋生的手段，甚至当成“副业”，对待教学工作敷衍了事，动辄向“钱”看，争名夺利,对待学生不是热情爱护、谆谆教诲,用老师应有的感情感化学生、潜移默化逐渐让学生接受知识，而是武断训斥,“满堂灌”应付了事，最终学生学业直落千丈，使学生失去对老师的尊敬、信任，同时也受到社会的指责。个别成为教学界“害群之马”，误人子弟,抹黑“老师是塑造人类灵魂的工程师”的光荣形象.由此可见，积极的人生观是进展、促进教育事业、文化传承的重要精神力量，是老师恪守尽职，敬业从教的重要保证.作为一名老师在树立人生观方面要做到： 1。以教书育人为己任，让生活充实起来 老师工作除了上课、下课和睡觉，确实少有逛市场、压公路和娱乐的时间，于是就有人说“真没劲”。这里面就有一个对人生意义的理解问题，即人生观问题。我们的每堂课教学，看起来是反反复复、平平淡淡,但是平淡不等于暗淡,不等于平凡；反复也不是重复，也未必枯燥无味。只要每天都在讨论，都在发现,我们的教学生活就不是简单地反复和平淡。平淡的工作中也可以作出不平凡的事迹，可以为国家培育大批有用人才。把爱给了孩子，把全部精力和才华献给了教育事业,就会使自己的生命得到升华，这样的生活应该是充实的,有意义的。 2.生活境界求淡泊，功禄名利少求...
