教 案 纸时 间分 配教 学 过 程备 注2 分钟10分钟12分钟第一讲 导 论一、礼仪的概念1、古义：本意谓敬神
《说文解字》注为“古‘礼’字
” “礼”字左边有个供桌（‘示’)，右边是一个人跪拜的样子
繁体字的左边是“示”,右边是“醴”的右半边,表示一种酒（用酒献礼）
对繁体字的“礼”,李孝定在《甲骨文字集释》中解释说，用语言来侍奉神为礼，敬神的器物、礼物也都是礼
敬神时，人的表现行为除了要摆放供品外，还要有跪拜的动作, 因此“礼”传达着对神明的尊敬、崇拜、祁福
2、今义:古义的延伸，简单地说就是“礼节”和“仪式”
是由一系列具体的、表现礼貌的礼节构成的，是一个表示的礼貌系统、完整的过程
所表现的是对人的尊敬、友善
二、礼仪的起源和进展起源(对神明的膜拜)→进展↗宗教仪式（神敬）↘伦理道德观(敬人）→“周三礼” (奴隶社会）“三纲五常”（封建社会）(对特权的尊重）→“礼崩乐坏”（半殖民)→“以人为本”（当代)从原始社会的“礼神”,到奴隶社会、封建社会的“礼权”，进展到半封建半殖民地社会直至当代的“礼人"，礼仪逐步地平民化
礼仪随着经济基础的变迁而变迁，随着社交实践的进展而进展
三、礼仪的本质、特征 1、礼仪的本质：礼仪实质上是人们在社会交往中共同遵守的行为准则和法律规范
共 页 第 1 页 教 案 纸 共 页 第 2 页 教 案 时 间分 配教 学 过 程备 注12分钟它既可以是指在较大较隆重的场合为表示礼貌和尊重而进行的礼宾仪式，也可以泛指人们相互交往的礼节、礼貌，是礼貌、礼节、和仪式的统称
2、特征： （1）法律规范性
约定所成,要求无条件遵守
（2）限定性
主要适用于交际场所
适合运用礼仪的主要是初次交往、因公交往、对外交往等三种交际场合
（3)操作性
礼仪既有总体上的礼仪原则法律规范,又有具体细节上的一系列方式、方法，易学易记，便于操作
