5S 管理在学生宿舍的具体运用 【摘要】5S 管理方式可以应用到当前的高职院校的学生宿舍管理之中，主要通过遵循学生自我管理、勤俭节约、持之以恒三大原则，强化现场管理观念、建设现场管理的队伍、制定管理标准和管理手册三种具体途径进行推广。 【关键词】5S 管理；高职院校；学生宿舍管理；应用策略 “5S”管理方式本是现代许多企业中的基础管理模式，但是由于这一模式自身的成熟性不断被应用到多个领域之中，其中就包括当前的高职院校管理中来。可以说，通过这一创新形式的使用，使得这一模式自身的理论价值和应用价值获得了进一步地发扬。笔者认为，当前的讨论主要是认为将其可以应用到学校的管理之中，而可以具体将其进一步细化，因为这一模式可以很好地被应用到宿舍的管理之中。 一、“5S”管理理论 这一理念最初来源于日本，并且是这一国家早在二十世纪五六十年代就已经提出的提升自身品质和优化管理模式的方式之一。“5S”理论的发明者即著名专著《改变公司面貌的 5S》的作者平野裕之和古谷诚，这本书首次对这一理论进行了系统性地介绍，提出了这一理论本身的含义，也即“整理、整顿、清扫、清洁、素养”。随后，这一理论就迅速获得了现实的验证，因为随后即在日本的各大企业得到快速的推广，有效地提升了企业的生产效率，展示出了很强的优越性，由此，不断被人关注和应用。 二、当前职业院校的进展状态 可以说，相对于高等教育来说，职业院校距离企业的距离更小，两者可以合作的潜在可能是更大的，现在也有很多的高职院校就采纳校企合作的方式进展自己的教育，由此，在这一大背景下，是否可以将广泛应用于高职院校的管理之中，答案无疑是肯定的，比如在当前的宿舍管理中，高职院校一直都是没有什么参考，但是这一理论的诞生和创新使用，有利于为对“5S”理论进行一系列的进展性讨论，通过事实的应用来促进理论的进展和进步，也是事实推动理论进展的常态之一。 三、高职院校“5S”管理和推广的应用策略 学生宿舍管理的推广原则：第一，应该坚持学生自我管理的原则。在推广“5S”理论的过程中，校方要秉持着学生自我管理的大原则和大方针。众所周知，当前，让学生参加到自己学校的管理，有利于真正地调动学生的自主性和积极性，也有利于帮助学生培育成自我管理、自我控制的好习惯，这也是当前高职院校德育教育的一大体现。所以这一理论的实施和应用并不是使学生推出学校管理的过程，而是真正地将其作为高校的主人进行创新。第...
