《中小学老师行为规》学习心得体会 《中小学行为规》学习心得体会 老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教〞的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 一、坚决信念，忠诚于党的教育事业 作为一名老师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培育和文化科学事业的开展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。 孔子云：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。〞小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，典范的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素养的根底。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。〞老师的道德，是教育文化的深层涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚决行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的安康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素养的老师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 二、不断进取，努力提高自身业务素养 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，老师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参加教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践能力学生的目标。 老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速开展的世界，老师不能墨守规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习〞“永远探究〞的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，老师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽知识视野，以此来作为老师职业道德建立的主要容。 三、无私奉献，关怀每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行...
