高中函数定义域和值域的求法总结一、常规型即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域
例 1 求函数的定义域
解:要使函数有意义,则必须满足由①解得 或
③由②解得 或④③ 和④求交集得且或 x>5
故所求函数的定义域为
例 2 求函数的定义域
解:要使函数有意义,则必须满足由①解得③由②解得④由③和④求公共部分,得故函数的定义域为评注:③和④怎样求公共部分
二、抽象函数型抽象函数是指没有给出解析式的函数,不能常规方法求解,一般表示为已知一个抽象函数的定义域求另一个抽象函数的解析式,一般有两种情况
(1)已知的定义域,求的定义域
(2)其解法是:已知的定义域是[a,b]求的定义域是解,即为所求的定义域
例 3 已知的定义域为[-2,2],求的定义域
解 : 令, 得, 即, 因 此, 从 而,故函数的定义域是
(2)已知的定义域,求 f(x)的定义域
其解法是:已知的定义域是[a,b],求 f(x)定义域的方法是:由,求 g(x)的值域,即所求 f(x)的定义域
例 4 已知的定义域为[1,2],求 f(x)的定义域
即函数 f(x)的定义域是
三、逆向型即已知所给函数的定义域求解析式中参数的取值围
特别是对于已知定义域为 R,求参数的围问题通常是转化为恒成立问题来解决
例 5 已知函数的定义域为 R 数 m 的取值围
分析:函数的定义域为 R,表明,使一切 x∈R 都成立,由项的系数是 m,所以应分 m=0 或进行讨论
解:当 m=0 时,函数的定义域为 R;当时,是二次不等式,其对一切实数 x 都成立的充要条件是综上可知
评注:不少学生容易忽略 m=0 的情况,希望通过此例解决问题
例 6 已知函数的定义域是 R,数 k 的取值围
解:要使函数有意义,则必须≠0 恒成立,因