2024 春季复课复学前培训心得体会范文4 月某某日上午，学校组织全体老师参加教研活动，有三位专家进行了主题讲座，首先倾听了教研室某某某主任的《某某某主题研讨专题讲座》。其中，有两点印象最为深刻，现谈谈对这两点的粗浅认识:一、“教科研”是兴教、兴校的必由之路。一个老师的成长离不开教科研，一个学校的进展离不开教科研。没有哪一个名老师、名学校是脱离教科研而成名的。老师要能把自己的作为一项事业来讨论，要不断讨论自己的。“老师是无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，这种评价，是对老师无私奉献、勇于献身、爱岗敬业精神的高度赞扬，但它忽视了老师的自身进展。蜡烛有固有的质和量，它们在照亮别人时，燃烧着自己，当身尽光亦尽。但老师不应该是这样，他们是人，也应该在照亮别人的同时，不断地给自己充电，在进展学生的同时进展自己，使自己成为永不熄灭的星辰，像太阳一样，永恒地为人类带来光和热。并且，老师只有不断地与学生共同进展，才能更好的照亮别人。无数成功的事例说明只有进行教科研老师才能进展，只有进行教科研学校也才能进展，教科研是成功的必由之路。二、老师要勤于动笔教科研是做实践专家理论的事情，老师是实践专家理论的人。老师要不断动笔去写，去记，记叙课堂，写出反思，把课堂的景象转化为文字，进行反思，留下教学的痕迹。呈现的形式可以有以下几种。教学随笔：可以作为讨论成果的表述形式，也可以作为后续讨论的开始。自己的教学思想在不断形成、不断补充。教学反思：老师的教学应该是一个不断调节与校正的过程。对自己课堂教学进行回顾与评价分析得失与成败，运用教育理论对比自己头脑中固有的观念，不断调整，寻求适合自己的教学经验。教学叙事：记录课堂有意义的事情，或环节，分析其中蕴涵的教育教学原理，这种文章在记叙时要有分析，有体会。教学案例：在教育教学中有许多典型事例和疑难问题,老师在处理这些问题时产生的想法,思路,对策等。它既有具体的情节、过程，又从教育理论的高度进行归纳，总结,悟出其中的育人真谛，可以说，一个好的案例,就是一个生动，真实的故事加上精彩的点评。其次，我校伍主任的《“做好三课，为幸福征程启航”讲座》，激情演讲为我们指明了今后的前进方向：只有认准目标、认清形势，不断地和讨论，提升自我、超越自我，才能在自己的业务领域不断精进，从而不辜负家长和社会对我们的信任和期待。最后，王校长的《“老师如何进行集体备课”讲座》，幽默风趣的演讲，...
