“加强学校饮食卫生工作打算”学校工作计划
docx小学减负工作计划两篇篇一： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、县关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神，真正把小学生过重课业负担减下来，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境，保证小学生生动活泼、健康和谐进展，培育学生全面素养，提高学习能力，真正达到提高教学质量的目的
二、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负” (一)进一步加强学习，提高认识， 树立教育为提高民族素养，为社会主义现代化服务的目标观;不以考试分数为唯一标准评价学生和老师教学质量，注重学生综合素养的提高，个性特长的充分进展;注重思想品德教育和纪律法制教育，加强综合实践、兴趣课管理，促进学生德、智、体、美全面进展
树立面对全体学生，因材施教，知识学习与智能进展相统一，大面积提高教学质量的教学观
转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，甚至放弃后进生的错误观点，屏弃重知识灌输，轻能力培育的教育观
但是“减负”应该在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量
如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题
“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，学校、家庭、社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成
(二)老师自觉负重，努力使学生“减负”
欲得学生“减负”，老师须得自觉“负重”
每一位老师都应该从实施素养教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托;在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素养和能力;在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益
老师认真计划、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等
教学目的要求要具体明确，教学环节清
