中小学老师职业道德法律规范（最新 3 篇））就重复一次，以使老师的教学行动法律规范化、职业化，并符合社会的要求。对比我的工作，能基本遵守《中小学老师职业道德法律规范》各个条目。一、自觉学习国家的大政方针，学习国家关于教育的各种文件，用以指导自己的工作。二、工作仔细，教学流程法律规范，从备课、上课到布置作业、批阅作业都一丝不苟。三、关爱学生，师生关系平等、融洽。五、作风正派，为人师表。六、与时俱进，终生学习。在这六条中，最有体会的是第六条。一、由于老师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体；随着网络的进展，学生接触世界的方式与速度比之前有质的飞跃，但是学生面对的解疑者还是仅有老师这一条路径。因此老师面临着比过去更大的压力，自我学习充实的压力。不论是主动还是被动，老师都必须进行更进一步的学习。教学相长在此给予了更多的意义。二、教学过程中传授的内容是不断进展变化的科学知识和人文知识。现今的知识成几何级数地增加，对教学内容的产生了深刻的变化。有些问题直接影响到教学内容的修正；而更多的是对教学内容的解释形成新的方向。这就要求老师时刻注意本学科、邻近学科的进展动向；了解社会进展中的新问题，在组织教学的时候更新教学内容。三、教育过程又是一个复杂的动态变化过程。前述中的教学对象、教学内容发生了重大变化，决定老师不能以千篇一律的态度对待自己的工作，而是要以一种变化进展的观点、讨论的态度对待自己的工作对象、工作内容和各种教育活动。这仍然要求老师都注意互相学习、互相沟通。多注意了解教学一线的新成果，新问题，在本班级、本学校尚未发生这些问题时有所预料、有所准备。上述的种种，表明要成为一名合格的现代老师，终身学习是一个必要条件，我认为终身学习是是一个老师希望自己成为一个优秀老师的外在表现之一，中小学老师职业道德法律规范的最基本的要求。新的形式对中小学老师队伍建设提出了更高的要求。因此作为老师来说应具备全面的素养教育进展，才能培育出适应 21 世纪需要的社会主义新人。老师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。加强老师职业道德建设，提高老师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。作为一名老师，最重要的是要热爱教育事业，只有充...
