体育组工作计划范文一、指导思想：本学期我们组将根据新课程的要求，结合本校的特点，以推动素养教育为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，树立以“健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。二、主要措施：（一）从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确并强调个人职责，我校体育特色鲜亮，老师个人教学素养普遍较高，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。学校领导对体育工作十分重视，加强对体育老师日常工作实施目标管理，体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作积极性。为体育老师制造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。（二）学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。1、加强体育教研活动，法律规范体育课堂教学，提高教学质量。组织体育老师学习《体育课程标准》，钻研教材，沟通教学经验，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培育。2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体质健康测试及格率达到 95%以上。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康进展的重要环节，是增强体质的有效措施，是进展竞技体育，发现和培育体育人材的必经之路。（1）课间操学校加强对跑操、课间操的管理，配合德育处在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，建议以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本学期力争使我校跑操自己的特色。（2）班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用课外进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。（3）体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发...
