我最喜爱的老师 1 ——在所有教过我的老师当中，我最喜爱现在的班主任史老师。他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关怀，我们班的同学都非常尊敬他。 史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜爱语文了，作文更头痛，自从进了史老师这个班，我发生了很大转变，我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史老师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。史老师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习局面，谁平常表现最好谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓舞。得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普通通的一个小本子，这个本子包涵了老师的表扬和鼓舞。今年以来，在史老师的教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。 史老师给了我们需需多多的爱、欢乐和知识。在这里我要对史老师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培育。 我最喜爱的老师 2 在我记忆的小溪里，许多记忆都已被冲去，可有一个记忆，像礁石一样，顽固的霸占着我的脑海，使我一直铭记于心。 ——记得那时，我上大班，班上新换了一位老师杨老师。她美若天仙：有一头乌黑发亮像黑段子似的长发，红润的脸颊上镶嵌着一双水灵灵的小嘴，比玫瑰还红。最重要的是，她还有一对小酒窝，笑的时候特别好看，我们都同意和她说心里话，因为她身上有妈妈的味道。 记得那次，我们班进行跳绳活动。第一位同学动作非常灵活，像只机灵的小猴子一样，上窜下跳。第二位同学动作虽然不是太灵活，但也稳稳的过了关。第三位、第四位········ 快到我了，我的心情非常的紧张，胸口像有只小鹿再跳。这是我第一次跳大绳，我会不会跳得不好，同学们会不会嘲笑我?正在我胡思乱想的时候，老师用她那会说话的大眼 睛鼓舞着 我。竟然不错，一个、两个········正在我得意时，绳子绊住了我的脚摔倒在地，”疼得我眼泪像断了线的珠子一样直往下掉。杨老师感紧把我扶起，边扶还边说： 不疼啊“”宝宝，我们是勇敢的小士兵，老师带你去医务室，让张爷爷给你 呼 一下就不疼了“啊！ 说完就把我抱了起来去了医务室。老师的怀抱想妈妈，瞬间我就不疼了，我不由自——主的抱紧了老师，享受老师温暖的爱妈妈的味道。 她上课十分仔细，写的字也...
