学生管理工作法治化讨论摘要：学生管理工作法治化是依法治校的自然延伸和重要组成部分，鉴于独立院校和公办院校在办学和学生管理工作过程中具有相当的差异性，因此，对如何推动独立学院学生管理工作法治化的讨论应该作为一个独立的课题进行讨论，以适应独立学院自身的进展
本文通过对云南师范大学文理学院和云南师范大学商学院的学生管理工作进行比较讨论后，探讨独立学院如何通过学生管理制度的顶层设计促进提高学生的自我管理能力
关键词：学生管理工作；法治化；顶层设计大学是社会生活的中心，应该实行依法治校
《高等教育法》第 11条规定“高等学校应当面对社会，依法自主办学，实行民主管理
”在此基础上，为了全面推动依法治校工作，教育部出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》，作为指导和法律规范依法治校工作的指导性文件
据此，独立学院作为高校的特别组成部分，在法律法规授权的范围内，应对高校事务具有自治权
学生工作是依法治校的重要组成部分，独立学院应当根据自身特点制定符合学校长远进展的学生管理制度，提高管理能力
一、独立学院的学生特点独立院校和公办院校在学生管理工作过程中具有相当的差异：首先，学生综合素养较高而文化素养偏低，从高考录用分数来说，独立学院学生和公办院校学生的录用分数线差距大概在 40 分左右
二者的学生智商差异不大，更多的是学习自觉性的差别，独立学院的学生虽然思维活跃，但自我管理和自我约束的能力较差
其次，部分学生心理承受力差，就读三本学校有自卑心理，独立学院有不少贫困生，他们压力极大
独立学院的学费较高，在对学业高投入的过程中必定期望有一个高回报，但现今就业形势严峻，独立学院毕业生在就业市场受到用人单位的卑视现象屡见不鲜，笔者班上的一个毕业生就曾反映，他们的简历招聘单位听说是三本的就被退回了
最后，独立学院运转全靠学生的学费支撑，所以学费普遍较高，这无形中就给部分同学错觉，认为学校应完全以学生为
