小学学生作业管理制度陇县西大街小学学生作业管理制度与要求为了加强常规管理，法律规范对学生作业的管理要求，根据有关课改精神以及相关管理条例特制定本管理制度。一、作业设置原则及门类要求 1.作业设计的总体原则：紧扣课程标准和教学进度、以课本所附作业题练习题为主要布置依据，精心设计、量少质优，立足学情、灵活自主，内容全面、形式多样，加强实践、重视积累，培育习惯，注重效率。2.作业主要指学生的预习作业、课堂作业以及老师布置的家庭作业。正式书面作业主要包括一至六年级语文作业（小练册）、一二年级生字作业、二年级写话作业、三至六年级作文、一至六年级数学作业及小练册、三至六年级英语作业及小练册、一至六年级美术、书法作业、三至六年级科学作业； 其余科目均不留书面作业。特别说明：一至六年级语文作业均以配发的语文小练册作为正式作业，作文要在作文本上完成，要求老师全收全改。一至六年级数学作业均需在作业本上完成，配发的数学小练册要求老师全收全改； 三至六年级英语作业需在作业本上完成，配发的小练册要全收全改； 一至六年级美术作业在配发的美术学习材料上完成，也可根据教学内容自行设计在美术本上完成； 三至六年级书法以配发的书法书后面的书写纸为主完成，老师批阅。三至六年级科学作业要在作业本上完成，任课老师要随课填写实验通知单等。二、作业设计与布置法律规范 3.作业的设计要符合课程标准和教材要求，注重作业设计内容的探究性与开放性，从新颖性和多样性的角度出发，优化作业设计形式。4.每学期教研组内老师应该开展作业专题讨论活动，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。5.作业布置要精选，不布置重复性作业，不布置超出课标要求的作业，废除“题海战术”，减少学生无效劳动，老师要精选或编写作业，切忌“拿来主义”，增加学生负担。6.作业重量要适当，能在课内完成的作业不布置到课外去做，每天课外作业总时间五、六年级不超过 1 小时，三、四年级不超过 30 分钟，一、二年级不留书面家庭作业。7.作业难易要适中，作业的难度以中等学生的水平为准，也要有利于培育学优生，适当照顾学困生，提倡分层布置弹性作业。8.班主任要时刻掌握本班学生的实际作业负担情况，若各科负担之和超标，且协调无果，应及时向教务处报告。9.每天要布置预(复)习作业或口头、书面、实践等不同形式的作业，每次布置的作业，老师要先做一遍，提高作业的针对性，克服随意性。10.老师要在教学中...
