自然灾害的应对 时文博 一、教学目标： 1、知识技能目标：让孩子们不再惧怕突发的自然灾害，能有效的在自然灾害中自救，保护自己。 2、过程与方法目标：在讲解过程中，让孩子们能有效辨别灾害类型，并及时做出应对。 3、情感态度与价值观目标：让孩子们不畏惧自然灾害，却刚不能小看自然灾害，达到理想面对自然灾害的目的。 二、教学重点： 让小同学们能在自然灾害中高效快速寻找到相对安全的位置，对突发险情能进行及时有效的应对。 三、教学难点： 如何将小同学们带入紧张的灾难环境，如何让小朋友记住这些有效的自救措施以及如何让小朋友克服对突发灾难的恐惧。 四、教学准备：地震、火灾的几张图片 五、教学过程：（一）问题切入将几张预先准备好的图片展示给同学并提问，这些都分别是什么灾难的现场？遇到这些灾难我们应该如何做才能确保安全？（讨论）（二）教学过程-地震紧急应对方法：1.正在上课时：迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 2.在操场或室外：原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 3.家庭避震：就近躲到炕沿下、坚固家具附近；或紧贴内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 4.在公共场所：选择结实的柜台、柱子以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头； 避开易碎不稳的物品、货架；避开广告牌、吊灯等悬挂物。地震过后，听从指挥，有序撤离。 5.在行驶的车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤； 降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。 6.户外避震：就近选择开阔地，蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人流；避开高大建筑物。-火灾应对处理1.一旦失火不要惊慌：假如火势不大，迅速利用家中的水、沙子、重物等扑救火灾（电器类起火，一定不要用水扑）。 3.快速撤离：受到火势威胁时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，身体贴近地面对安全出口冲去。 4.呼救等待：若逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，向窗外呼叫，等待救援，千万不要跳窗。 5.告诉孩子们在家不要玩火。（三）课堂模拟在课堂上进行地震和火灾模拟训练，并对大家提出表扬和鼓舞。（四）作业巩固鼓舞学生向自己的家长和兄弟姐妹讲授相关应对知识。
