校园寻宝活动总结范文作为高新校区的第一届的学生，有了很多实践第一次的机会。比如这次的校园寻宝。科协几乎每个人都有自己的活动要做，所以这个活动说白了也就只有四五个人在做。原来我是负责宣传的，后来也被征用成了策划人员。活动开了四轮，前两轮是出赛，一轮突围赛，一轮决赛。每一轮下来都会发现很多问题。题出不出来算是常见又严重的问题了。也曾经到网上来看别人的活动，个人认为对于高中来说吉首大学的活动题目很有参考价值。办了这场活动也希望对以后作活动的人有所帮助。下面就排列一些出题的思路、例题和可能出现的问题等等，也算是我对活动的总结。策划阶段:竞赛目标:为了拓宽同学们的视野，培育同学们独立思考的能力，拥有创新的思维，提升同学们的语言表达能力和应变能力，对于身边的事物，多关注，多思考。同时，丰富了同学们的校园生活，展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)活动流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个实验班合派一个代表队，共计 14 支参赛队伍。初赛:分两轮(A、B 组)每轮 7 进 4突围赛:8 进 4总决赛:角逐前三。题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示计分规则:每题有一定的分数(易 10 分，中 20 分，难 30 分)，每问一个提示扣取相应的分数，假如问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则易:1.2.2.中:2.4.4 难:3.6.6)前两轮限定总时间，且规定假如题目得分相同，则用时少的队伍获胜。(也可采纳时间和题目占不同找总结比的计分方式。)第三轮限定总时间，比较分数多少。时间一定，分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变，要求每个队伍在前三道题分数必须在 48 分以上(60 分满分)。率先完成竞赛的队伍获胜，按时间排名。假如都没有完成竞赛，则按分数排名。附加题制度:第三轮:每组完成易-中-难三道题之后，可以回咨询处随机抽取一道或多道中或难题。记分方法不变。第四轮:每组可以选择一道附加题，解出后获得 5 分或者最后一道大题的一个提示。规则设定:1.未经裁判允许擅自撕取下一条线索(FINISH)，取消竞赛资格。2.使用及携带任何电子产品，做弃权处理。3.团队队员严禁分开行动，否则视作弃权。4.请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的沟通。5.请注意活动...
