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广东省佛山市顺德区均安中学高二政治 文化生活《第三课 文化的多样性》导学案

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广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活《第三课 文化的多样性》导学案3、文化遗产(1)地位: (2)意义: 4、文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一。文化是民族的原因: 文化是世界的原因: 5、尊重文化的多样性(1)前提: (2)正确态度: (3)原因:意义: 内在要求: (民族文化的重要性: )必然要求: (4)原则: 二 小组合作探究:1、请列举最富有中国文化特色的民族节日与小组成员分享,并思考为什么清明节、中秋节被称为法定假日?尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。2、试一试:比较世界遗产和文化遗产P30 页相关链接3、思考课本 P32 页,费孝通说的 “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明的是什么道理?“各美其美”说明尊重文化的多样性, “美人之美,美美与共”就是要尊重其他民族的文化,承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。 “美美与共,天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上,保持文化的多样性,世界才会更加丰富多彩。4、评析观点:对待文化多样性的正确态度是坚持各民族文化一律平等。不对,原则与态度不能混淆5、有人认为在经济全球化和文化全球化的趋势下,民族文化应顺其自然的优胜劣 汰。请谈谈你的看法。各个民族的文化没有优劣、好坏之分。承认世 界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。反对盲目自大、贬低、排斥其他文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜其他文化的观点。三、独立思考完成:1、2012 年 9 月 27 日,第五届世界儒学大会暨 2012 年度“孔子文化奖”颁奖仪式在曲阜杏坛剧场举行。儒学仁、义、礼、智、信的道德标准和儒家文化传统被西方世界称颂并吸收利用,儒学现在已经超越了国界,成为全人类共同的文化财富。从文化角度看,儒学能从中国走向世界,是因为① 在实践中产生和发展的不同民族文化有共同和普遍规律 ②各民族文化之间存在着差异 ③ 文化既是民族的又是世界的 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A.①②B.③④C.②④D.①③2、2012 年 2 月 3 日《大众日报》讯,近日,《山东省大运河遗产保护办法》立法项目正式 列入山东省人民政府 2012 年立法工作计划,标志着我省大运河遗产保护工作向法制化轨道迈出了坚实的一步。有人说:文化遗产积淀着久远的岁月印痕,记录着...

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