广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活《第四课 文化在继承中发展》导学案地继承传统文化， 。 2、影响文化发展的重要因素： 3、教育在文化传承中的作用教育是人类特有的 的能动性活动，具有 。随着教育方式的不断变革， 。二、小组合作探究：1、看到教材 P44 的观点，你是如何看待这两种观点的？请说出理由。两种观点都是片面的，引导学生理解“推陈出新、革故鼎新”的含义。2、辨析：对待传统文化，首先要继承，其次是发展。（1）题目把继承和发展分为先后，是不科学的。对待传统文化，既要继承又要发展。（2）继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定，要发扬，继承并不是全盘接受。文化发展是指不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即推陈出新，革故鼎新。当然也不是全盘否定传统文化。（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面，而不是先后的两个过程。3、举例分析影响文化的发展因素，加深对其理解。（开放型）4、中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8 分）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。三、独立思考完成：1．只有立足于时代和民族的需要，并同推进改革开放和现代化建设的需要结合在一起的继承，才是对优秀传统的真正继承。这说明A．要正确对待传统文化 B．对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”C．文化在继承中发展，推陈出新，革故鼎新 D．优秀传统是一笔宝贵的财富2．封建社会韩非子推行“法治”，其思想的实质是 使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。现如今，我 们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位，这说明① 传统文化具有民族 性 ②对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 ③ 继承是发展的必要...
