第一框 世界是普遍联系的情景导入学习目标一个城市的魅力，在于特色，在于文化，在于品牌。苏东坡的故乡在四川省眉山市，该市推动以“文化为灵魂、生态为特色、长寿为品牌”的旅游产业发展，注重旅游开发通俗化、生活化、人性化，把“虚”的文化变成“实”的商品，新开发文化旅游商品达 300 多种。四川省眉山市促进地区经济发展的措施给了我们怎样的哲学启示？本框将为你廓清迷雾。 了解联系的含义。 理解联系的普遍性、客观性和多样性。[重点＋难点] 分析说明联系的普遍性，学会用联系的观点看问题。[重点]一、联系的普遍性1.含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 教材“探究问题 1” 狼群与鹿群共生；黄河水从源头到入海口由清变浊及颜色的变化。2.联系是普遍的：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。二、联系的客观性1.含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 教材“探究问题 2” (1)联系是客观的，是事物本身固有的，而不是人们强加的。人们不能创造联系、消灭联系，也不能任意割裂事物本身固有的联系，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。影响和改变生态平衡，必须以坚持联系的客观性为基础，尊重自然界的内在联系，不能忽视其联系或违背客观联系而使生态平衡遭到破坏，进而危害人类的生存环境(荒漠化、沙尘暴、温室效应、暖冬现象都是人类环境恶化的信号，也是人类破坏环境的结果，又是人类忽视自然界的客观联系，违背自然界的内在规律造成的严重后果)。(2)自然界的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移，应该看到人类的活动要受到生态环境的限制和制约，在客观的生存环境面前，人不能随心所欲发挥自己的主观能动性而应该要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。2.原因：自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移；人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。3.要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。三、联系的多样性1.表现：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 教材“探究问题 3” (1)可以从探究活动提供的材料中找到答案：废...
