7--1 世界是普遍联系的【学习要求】了解 联系的含义 联系的特点及其方法论要求 理解 联系的普遍性、客观性 重、难点 世界是普遍联系的 学会用联系的观点看问题【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、联系的普遍性1.联系的含义：2.联系的普遍性原理：(1)(2)(3)3.联系的普遍性的方法论要求：1、试一试：你能举出一个与周围其它事物毫不相干的事物吗？为什么？2、想一想：联系是普遍的是否意味世界上任何两个事物之间都存在着联系？二、联系的客观性1.联系的客观性原理：2.联系是客观的原因：3.联系的客观性的方法论要求：4.人与事物联系的关系：3、想一想：事物联系的客观性的根源是什么？4、议一议：自在事物的联系是客观的而人为事物的联系则是主观的。5、议一议：联系是客观的是否意味着人不能改变联系，建立新的具体的联系？三、联系的多样性1.联系的多样性原理：2.联系的多样性表现：6 、 议 一 议 ： 普 遍 联 系 是 绝 对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物，因此，一切以时间、地点和条件为转移是错误的。3.把握联系的多样性的意义：4.联系的多样性的方法论要求：【知识测评】一、最佳选择题：1.在长期天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同。在很多其他领域也发现了类似现象。对这类现象的研究形成了混沌学。混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明①任何事物都处于普遍联系之中 ②普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系 ③看似随机、偶然的现象背后是有其规律的 ④规律是必然的联系，因此混沌现象无规律可循A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.循环经济体现了现代的思维模式和活动方式，其哲学依据是①普遍联系是客观世界的基本特征 ②系统与要素之间存在着相互联系、相互作用的关系 ③事物之间的联系是具体的、无条件的 ④事物之间的联系能够被发现和利用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.1 吨废报纸= 850 千克再生纸=少砍 17 棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是A.复杂多样的 B.不可捉摸的 C.因人而异的 D.固定不变的4.气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明A.事物的联系具有必然性 B....
