匀变速直线运动的研究【学习目标】物理观念经历直线运动的实验过程科学思维体会图像法在研究物理问题中的重要性科学探究探究小车速度随时间变化的规律科学态度与责任初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用【学习重点】1.对运动的速度随时间变化规律的探究。2.图像法研究速度随时间变化的规律。【学习难点】1.各点平均速度的计算。2.对实验数据的处理、规律的探究。【学习过程】一、基础导学（一）匀变速直线运动1．定义：速度随时间____________的直线运动叫作匀变速直线运动。2．匀变速直线运动中，____________保持不变。3．____________运动和____________运动，统称匀变速直线运动。（二）研究小车的运动1．实验目的：研究小车速度随时间变化的规律，测量小车在不同时刻的平均速度。2．实验器材：打点计时器、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源。3．实验思路：如图所示，把一端带有滑轮的长铝板平放在实验桌上，铝板上放一个可以左右移动的小车，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有钩码的细绳．小车在钩码的牵引下运动，通过研究纸带上的信息，就可以知道小车运动的速度是怎样随时间变化的。4．进行实验（1）按照图固定好实验器材，并连接好电路；（2）把小车停在靠近打点计时器的位置；（3）启动计时器，然后放开小车，让它拖着纸带运动。打点计时器在纸带上打下一行小点；（4）关闭电源，取下纸带；（5）增减所挂的槽码（或在小车上放置重物），更换纸带，再做两次实验。5．数据记录及数据分析（1）数据测量① 舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个点，作为计数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明 0、1、2、3、4、…，如图所示。② 依次测出 01、02、03、04、…的距离 x1、x2、x3、x4、…，填入表中。位置123456长度③1、2、3、4、…各点的瞬时速度分别为：、、、、…。将计算得出的各点的速度填入表中。位置编号0123456时间00.10.20.30.40.50.6（2）数据分析① 以速度 v 为纵轴、时间 t 为横轴建立直角坐标系。根据表中的 v、t 数据，在坐标系中描点作出图像。② 观察所得到的直线，分析小车的速度随时间的变化规律。6．实验结论：小车速度随时间均匀增加。三、启迪思维，突破重点数据处理及分析典例示范例 1：在研究物体速度随时间变化规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B...
