高中物理 第四章 第1、2节 划时代的发现 探究感应电流的产生条件讲义（含解析）新人教版选修3-2-新人教版高中选修3-2物理教案VIP专享

划时代的发现 探究感应电流的产生条件电磁感应的探索历程[探新知·基础练]1．“电生磁”的发现1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。2．“磁生电”的发现1831 年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。3．法拉第的概括法拉第把引起感应电流的原因概括为五类：原因变化的电流原因变化的磁场原因运动的恒定电流原因运动的磁铁原因在磁场中运动的导体4.电磁感应法拉第把他发现的磁生电的现象叫做电磁感应，产生的电流叫感应电流。5．发现电磁感应现象的意义(1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。(2)使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代。[辨是非](对的划“√”，错的划“×”)1．有电流即生磁场。( )2．有磁场即生电流。( )3．静止的电荷周围也能产生磁场。( )答案：1.√ 2.× 3.×[释疑难·对点练]1．电流的磁效应与电磁感应现象的区别与联系(1)区别：“动电生磁”和“动磁生电”是两个不同的过程，要抓住过程的本质，动电生磁是指运动电荷周围产生磁场；动磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流。动电生磁中的动是运动的意思，即电荷相对磁场运动，动磁生电中的动是变化的意思。要从本质上来区分它们。(2)联系：二者都反映了电流与磁场之间的关系。2．发现电磁感应现象的意义(1)电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。(2)电磁感应的发现使人们找到了“磁生电”的条件，开辟了人类的电气化时代。(3)通过法拉第发现电磁感应的过程，我们应该清楚地看到：法拉第在作出伟大发现的过程中，也受着历史局限性的束缚。思维定式的影响使他在很长一段时间内徘徊不前，但他没有放弃，他通过偶然发现的现象，经过深入探究，终于找到了将磁转化为电的途径。[试身手]1．下列属于电磁感应现象的是( )A．通电导体周围产生磁场B．磁场对感应电流发生作用，阻碍导体运动C．由于导体自身电流发生变化，在回路中产生感应电流D．电荷在磁场中定向移动形成电流解析：选 C 根据引起电流原因的五类情况可知，导体自身电流发生变化，回路中产生感应电流属于电磁感应现象。C 正确。磁通量的计算公式和物理意义[探新知·基础练]1．磁通量的计算(1)公式：Φ＝BS。(2)适用条件：①匀强磁场；② S 是垂直磁场的有效面积。(3)单位：韦伯，1 Wb＝1 T·m 2 。2．磁通量的物理意义(1)可以形象地理解为磁通量就是...