高中物理：13.8《电容器和电容》学案（旧人教版第二册）VIP专享

高二物理第十三章第 8 节《电容器的电容》学案知识目标1.知道什么是电容器以及常用的电容器。2.理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。3.知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。4.会对平行板电容器问题进行动态分析。5.知道充、放电过程及能量转化。能力目标1.知道利用比值法定义物理量。2.学会在实验中用控制变量的实验方法，提高综合运用知识的能力。情感目标结合实际，激发学习物理的兴趣。重点难点1.重点：电容的概念及有关计算和动态分析。2.难点：定义式和决定式的区别。有关电容器两类动态问题分析。（课本“思考与讨论”部分）学法指导比较电容的定义式及平行板电容器的电容公式，抓住变量和非变量，结合电容器的两个公式以及匀强电场的规律解决与电容器相关的两类问题（“两类问题”见《优化方案》167 页）。自主学习1. 什么是电容器，如何构成电容器。2. 什么是电场能。3. 如何给电容器充电和放电，从能量角度怎么理解。4. 什么叫电容，它是用什么方法定义的，它表示什么。电容的大小与什么因素有关。5. 电容的单位是什么，如何换算。6. 平行板电容器的电容公式，公式中各个量的物理含义。7. 平行板电容器电容的大小有哪些因素决定。改变电压或电荷量时其他各量如何变化。8. 电容器和电容器的电容在概念上的本质区别。9. 常见的电容器有哪些，各有什么特点。内容概览及重点解析一、电容器1.任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。2.电容器的充电：电容器与电源相连，电源能量→电场能注意： ① 电容器充电的过程中，在两极间加电压、两板带等量异种电荷不断增大,直到两极电压等于电源电压为止，该过程中电路中有短暂的充电电流； ② 电容器充电后切断电源电荷不消失，从电源获得的电能储存在了电场中——电场能。 ③ 电容器的电量：指一个极板所带电量的绝对值。 电容器的放电：电容器与导线相连，电场能→其他形式能注意：用心 爱心 专心 ① 充电后的电容器两极间短路时（一根导线相连）两板电量会中和，直到两极电压等于零为止，该过程中电路中有短暂的放电电流； ② 电容器放电后，两板间不再有电场，二、电容1.定义:电容器所带电量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值，叫电容器的电容。符号 C。2.定义式: C=Q/U理解：Q 指一个极板带电量绝对值, U 表示电容器两板的电势差—电压. 电容器的电容与 Q、U 无关，由电容器本身的结构决定。3.单...