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高中语文 14后赤壁赋学案 粤教版《唐宋散文选读》-粤教版高二《唐宋散文选读》语文学案

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后赤壁赋“门可罗雀”商榷《语言文字报》2013 年 3 月 20 日第 1 版刊有《大学也要重视语文》一文,其中说:“在大学,文史类选修课少人问津,研究文史的大学生更是门可罗雀,考试前才会熬夜死记硬背,实在不行,一抄了之。”这里的“门可罗雀”值得商榷。“门可罗雀”,即大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落。在大学,文史类选修课少人问津,研究文史的大学生少得可怜,这说法固然没有错,但说研究文史的“大学生”少得“门可罗雀”却是不妥的。“门可罗雀”的应该是大学里的文史学科或相关专业,它们因没有学生才显得“门可罗雀”。要想说研究文史的大学生少,可以用“寥寥无几”一词。“寥寥无几”,非常稀少,没有几个的意思。——摘自《咬文嚼字》2013 年合订本,作者:喜能赋最早出现于诸子散文中,叫“短赋”;以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”;魏晋以后,日益向骈文方向发展,叫作“骈赋”;唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。坂(bǎn) 肴(yáo) 鲈(lú)巉岩(chán) 虬龙(qiú) 栖鹘(hú)缟衣(ɡǎo) 戛然(jiá) 翩跹(piān xiān)俛(fǔ) 惊寤(wù)一、基础考查1.下列词语中加点的字,注音正确的一项是(B)A.临皋(ɡǎo) 黄泥坂(bǎn) 翩跹(qiān)B.霜露(lù) 薄暮(bó) 摄衣(shè)C.携酒(xié) 斗酒(dǒu) 栖鹘(ɡú)D.虬龙(qióu) 寂寥(liáo) 戛然(ɡā)解析:A 项,“皋”读 ɡāo;“跹”读 xiān。C 项,“鹘”读 hú。D 项,“虬”读 qiú;“戛”读 jiá。2.下列对“诸”的解释,不正确的一项是(A)A.归而谋诸妇 诸:各B.投诸渤海之尾 诸:之于C.臣尝闻大王好乐,有诸 诸:之乎D.告诸往而知来者 诸:他们解析::A 项,诸:之于。3.下列各项中,名词活用不同的一项是(D)A.羽衣翩跹,过临皋之下B.行歌相答C.履巉岩D.襟三江而带五湖解析:D 项,名词的意动用法,以……为襟;以……为带。A、B、C 三项都是名词活用为动词。4.对下列加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(D)① 以待子不时之须 ②不知东方之既白③ 放乎中流 ④相与枕藉乎舟中A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④相同解析:①助词,的;②助词,主谓之间,取消句子独立性;③④均为介词,相当于“于”。二、拓展阅读阅读下面的文言文,完成 5~8 ...

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