一百二十个实词推导记忆 语文教学大纲要求掌握的实词为 120 个
实词的义项比较多，记忆起来比较困难
在教学中，我采用推导法使实词词义形成网络，效果很好
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法
一、爱 喜欢 亲爱的，心爱的 爱：吝惜，舍不得 爱护，爱惜 推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） 成语助记：爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘 二、安 舒服、安逸 安全、安定、安稳 安 使安，奉养 安抚、安慰 怎么，哪里 推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义
成语助记：居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命 三、被 蒙受、遭受，受到 被：被子 覆盖 同“披” 穿 推导提示：“被”的本义就是“被子”
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗
由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗
成语助记：被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被 四、倍 背向，背着 违背 倍 加倍 推导提示：“加倍”是后起常用义， “倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同
成语助记：事半功倍 乡利倍义 倍道而行 五、本 依据、推究 本：（草木的）根 基础，本原 本来、原来 推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、
