进学解[专题概说]本专题共有三篇文章。《进学解》是作者的感叹怀才不遇、自抒愤懑之作。《名二子说》表达对爱子的劝诫与勉励。《日喻》阐述了作者的内心感悟和思想感受。《进学解》假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，先生解释，借以抒发自己怀才不遇、仕途坎坷的牢骚，字里行间饱含抑郁，也反映了对社会的批判。文中不少成语、名句值得细细品味。《名二子说》这篇文章苏洵通过对为二子命名的解说，说明了苏轼、苏辙两兄弟不同的性格特征，对他们的一生做了十分准确的预言，表现了对儿子的担心和希望。《日喻》运用两个内容相近但又有连续性、发展性的寓言故事构成富有变化的结构，使寓言的主旨更趋深入，丝丝入扣，环环相接，体现了苏轼在散文创作方面的创新精神。第 1 课 进学解1．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——《进学解》2．记事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。——《进学解》3．升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。——《山石》4．夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。——《山石》5．纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。——《八月十五夜赠张功曹》一、字词积累1．字音爬罗剔(tī)抉(jué) 纂(zuǎn)言 继晷(ɡuǐ)补苴(jū)罅(xià)漏 幽眇(miǎo) · (nónɡ)郁佶(jí)屈聱(áo)牙 正而葩(pā) 闳(hónɡ)其中跋(bá)前踬(zhì)后 何裨(bì) 侏(zhū)儒(rú)岁靡(mí)廪(lǐn)粟 纡(yū)余 卓荦(luò)玉札(zhá) 崇庳(bēi) 瑕疵(cī)訾(zī)2．通假字① 登崇畯良 畯 ， 同“俊” ， 优秀 ② 校短量长 校 ， 同“较” ， 比较 ③ 冗不见治 见 ， 同“现” ， 表现 ④ 今先生学虽勤而不繇其统 繇 ， 同“由” ， 遵循 ⑤ 若夫商财贿之有亡 亡 ， 同“无” ， 没有 ⑥ 计班资之崇庳 庳 ， 同“卑” ， 低下 3．一词多义(1)具(2)行(3)披(4)方(5)竟(6)要(7)于4．词类活用① 国子先生晨入太学 名词作状语 ， 在早晨 ② 犹且月费俸钱，岁靡廪粟 名词作状 语 ，每月 ③ 补苴罅漏 名词活用作动词 ， 填补 ④ 踵常途之促促 名词活用作动词 ， 走 ， 跟随 ⑤ 细大不捐 形容词活用作名词 ， 小的事物；大的事物 ⑥ 拔去凶邪，登崇畯良 形容词作名词 ， 凶险邪恶的人； 优秀的人⑦ 乘马从徒 动词的使动用法 ， 使……跟从 ⑧ 障百川而东之，回狂澜于既倒 动词的 使...
