进学解[专题概说]本专题共有三篇文章
《进学解》是作者的感叹怀才不遇、自抒愤懑之作
《名二子说》表达对爱子的劝诫与勉励
《日喻》阐述了作者的内心感悟和思想感受
《进学解》假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，先生解释，借以抒发自己怀才不遇、仕途坎坷的牢骚，字里行间饱含抑郁，也反映了对社会的批判
文中不少成语、名句值得细细品味
《名二子说》这篇文章苏洵通过对为二子命名的解说，说明了苏轼、苏辙两兄弟不同的性格特征，对他们的一生做了十分准确的预言，表现了对儿子的担心和希望
《日喻》运用两个内容相近但又有连续性、发展性的寓言故事构成富有变化的结构，使寓言的主旨更趋深入，丝丝入扣，环环相接，体现了苏轼在散文创作方面的创新精神
第 1 课 进学解1．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
——《进学解》2．记事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐；焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年
——《进学解》3．升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥
——《山石》4．夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉
——《山石》5．纤云四卷天无河，清风吹空月舒波
——《八月十五夜赠张功曹》一、字词积累1．字音爬罗剔(tī)抉(jué) 纂(zuǎn)言 继晷(ɡuǐ)补苴(jū)罅(xià)漏 幽眇(miǎo) · (nónɡ)郁佶(jí)屈聱(áo)牙 正而葩(pā) 闳(hónɡ)其中跋(bá)前踬(zhì)后 何裨(bì) 侏(zhū)儒(rú)岁靡(mí)廪(lǐn)粟 纡(yū)余 卓荦(luò)玉札(zhá) 崇庳(bēi) 瑕疵(cī)訾(zī)2．通假字① 登崇畯良 畯 ， 同“俊” ， 优秀 ② 校短量长 校 ， 同“较” ， 比较 ③ 冗不见治 见 ， 同“现” ， 表现 ④ 今先生学虽勤而不繇其统 繇 ， 同“由” ， 遵循 ⑤ 若夫商财贿之有亡 亡 ， 同“无” ， 没有 ⑥ 计
