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高中语文 专题九 综合技能培养 思想内容和观点态度的评价(二)——找准切入点,思想观点现学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案

高中语文 专题九 综合技能培养 思想内容和观点态度的评价(二)——找准切入点,思想观点现学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案_第1页
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思想内容和观点态度的评价(二)——找准切入点,思想观点现 鉴赏诗歌的思想内容与作者观点是高考中的一个考查重点,更是一个考查热点。“鉴赏诗歌的思想内容与作者的观点态度”主要就是把握诗歌中所反映的社会现实生活,及由此所表现出来的作者的思想情感、生活态度、个人理想和政治倾向等,其中主要有“忧国伤时”“建功报国”“思乡怀人”“生活杂感”“送别之情”等。解答“诗歌的思想内容及作者观点态度”这类题,一定要在全面疏通字词的基础上,找到适当的切入点,才能既快又准确地把握诗歌的思想内容及作者的观点态度。 一、从标题切入题目是诗歌的眼睛,它起着提挈全篇、浓缩文意的作用,而且经常透露出作者情感倾向。因而仔细审读诗题,对全诗的内容也就有了一个大致的了解,便于从宏观上驾驭。[例 1] 阅读下面这首诗,然后回答问题。访 隐 者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍苔,半坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是( )A.开荒南野际,守拙归园田。B.锦城虽云乐,不如早还家。C.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。D.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。[解析] 诗歌的标题“访隐者”其实就已经明确了诗中写的事件是拜访隐士,这一类诗大多表现作者对隐逸生活的向往、赞美之情。结合诗歌中描写隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人洒扫的隐居生活,就很容易确定诗歌寄寓的情怀就是对隐逸生活的向往、赞美之情。而选项中的诗句,A 项是选自陶渊明的《归园田居》一诗,表达的是作者隐居的情怀。B 项是李白的《蜀道难》中的诗句,表达的是思归之情。C 项是杜甫的《登高》中的诗句,表达的是漂泊无依之感。D 项是白居易的《琵琶行》中的诗句,表达的是同病相怜之感。[答案] A二、从注释切入注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容之一,虽短短的几字,却是出题人给你的暗示,而且这种暗示多与诗歌所表达的思想情感相关。[例 2] 阅读下面这首诗,然后回答问题。梦 中 作①[宋]欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。[注] ①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。这首诗表现了作者什么样的心情?[解析] 从注释切入是解答本题的关键,抓住“本诗约作于皇祐元...

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