《数学思想与方法》课程考试辅导（朱）主持教师：同学们，老师们，大家好！这里是中央广播电视大学直播课堂，今天我们要辅导的课程是 XXX。来到直播课堂的是 XX 大学的 XXX（教授），他（她）是我们这门课程的主讲（编）老师，X 老师（教授）您你。（姚）主讲教师：大家好！很高兴来到直播课堂。（朱）主持教师：题请打电话提问。同时，本次直播通过电大在线学习网同步播出，网址是：www.open.edu.cn，欢迎大家登录收看网上直播，进行在线交流。一、考核方式1.本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩按百分制计算，形成性考核占 20%，课程终结考试占 80%。2.形成性考核：包括平时作业、参与面授辅导和各项教学实践活动的情况，以及学生对学习过程的自我监控情况。3.课程终结考试：形式为闭卷，笔答，满分为 100 分，由中央电大统一命题，在同一时间全国统考。4.考试时间总共为 120 分钟。5.试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值在期末试卷中的比例大致为 4：4：2。6.试题类型分为：填空题、判断题、简答题和解答题。填空题只要求直接填写结论，不必对结论进行解释；判断题要求给出正确与否结论；简答题只要简明扼要地写出答案；解答题要求比较充分地论述所得结论，或者根据题目要求编写出能展示教学过程及反映教学要求的教学片断。四种题型分数的百分比大致为：填空题 30%、判断题 10%、简答题 30%、解答题 30%。7.本次辅导主要是针对课程终结考试的辅导。考试不是目的，而是一种手段，希望通过辅导和学员自己的复习，达到帮助学员进行课程学习总结，从整体上把握《数学思想与方法》课程的重点，进一步理解数学中的一些重要思想和方法，以形成对数学的正确认识。二、课程终结考核的目标和范围1.了解数学思想方法的源头、几次重要突破和现代数学的发展趋势。2.掌握数学教学中常用的数学思想方法及其应用。3.了解数学思想方法教学的重要意义，掌握数学思想方法教学的特点并能初步应用于小学数学教学。4.根据教材所涵盖的有关知识内容，涉及教材内容不少于 60%。三、上篇数学发展中的思想与方法概述1.本篇容主要是从数学思想与方法的角度对数学的发展进行一定的分析与总结。2.主要内容•原始数学思想与方法发展的两种模式；•数学思想方法发展的三个不同阶段；•如何认识数学的真理性；•现代数学发展的主要特征。3.掌握上篇教学内容的关键是在理解的基础上熟记。这部分内容可能涉及到的题型有...
