八年级下册语文诗经两首教案-诗经两首教案设计-

八年级下册语文诗经两首教案 诗经两首教案设计 诗经大家都读过，里面的古诗非常多，值得我们去朗诵学习。下面是我整理的八年级下册语文诗经两首教案，一起来学习吧。 教学目的 一、了解《诗经》常识：风、雅、颂，赋、比、兴。 二、学习两首诗中的比兴手法及重章复唱的章法。 三、体会两首诗的现实主义创作方法。 教学设想 一、学诗重在熟读背诵，一定要加强朗读教学，让学生在反复吟唱中和艺术美。 二、两首诗表现手法同中有异，可作比较式讲解。 教学时数 2 教时教学过程 第一教时 教学要点 学习《伐檀》，重点体味古代奴隶们在对奴隶主贵族不劳而获的强烈的责问和讽刺中所流露的愤懑不平的情绪。学习兴的用法及重章复唱的章法。 教学内容与步骤 一、导入 新课 高二时，我们学习过一个诗歌单元，从形式看，除了毛泽东同志的《诗二首》外，其余的都是新诗。新诗是现代诗歌的主流。新诗反映新生活，表现新的思想感情，形式上采纳白话，打破了旧体格律的束缚，自由灵活，易学易懂。毛泽东同志在 50 年代初写给《诗刊》主编臧克家的信中指出，要学好旧诗，因为新诗是从旧诗进展来的。我国古典诗歌，源远流长，星汉灿烂，《诗经》、《楚辞》，唐诗、宋词、元曲，是中国文学进展史上一座又一座不朽的丰碑。 现在，我们就从我国古代诗歌的源头《诗经》学起，先学第 1首：《伐檀》（板书） 二、疏通课文。 1.《诗经》简介。 (1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。包括西周初（公元前11 世纪）至春秋中叶（公元前 7 世纪）500 年间的诗歌，共 305 篇。先秦时代通称为《诗》或《诗三百》。（板书）汉代以后儒家奉为经典，才称为《诗经》。 (2)《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。（板书）风指十五国风，即指当时 15 个王国的诗歌，绝大部分是民间歌谣，是《诗经》中最具有人民性的部分；雅是朝廷乐曲，有大雅和小雅；颂是宗庙祭祀的乐曲，有周颂、鲁颂、商颂。雅和颂，都是统治阶级在特定场合所用的乐歌。 (3)《诗经》形式多为四言一句，隔句用韵，常以重章叠句加强抒情效果。它的表现手法有赋、比、兴三种。（板书）赋者，铺陈其事而直言之，即直接铺叙陈述；比者，以彼物喻此物，即比方；兴者，先言他物，以引起所咏之辞，即先描写他种事物以引起下面的正题。 2.老师范读《伐檀》全诗。 3.字词注音诠释。 (1)坎坎ｋ ǎ ｎｋ ǎ ｎ两个上声连续，前一上声改读阳平，即读成ｋｎｋ ǎ ｎ。 (2)置之河之干...