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高中语文 第3课 道山亭记学案 粤教版选修《唐宋散文选读》-粤教版高二《唐宋散文选读》语文学案

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道山亭记学案整体探究1.第二段是从哪些方面来写福州城的?各方面的特点是怎样的?_______________________________________________【答案】 对象描写角度特点福州城地理位置位于闽中地势平而广地域风貌枕江面海城市风貌路多、舟船交通便利城市建筑屋室巨丽,寺庙、道观特盛整体形象三山鼎立,山上寺庙、道观众多而奇美2.闽地山水险恶,百姓生活多有不便,第二段中作者为什么要详写其居室之丽?_______________________________________________【答案】 作者精心选取了“福州治侯官”这一“于闽为最平以广”之地,来写其土地的平旷、道路的通达、水路的便捷,因而导致其商业的发达。于此高山恶水之处,突见此处,怎不让人疑为世外桃源!而“麓多桀木”,“匠多良能”,人杰地灵,又为人们的安居乐业提供了条件。作者具体写“下贫必丰其居”,“佛、老子之徒,其宫又特盛”,以居处的华丽来衬托百姓的富足,佛教、道教的兴盛,渲染出一种和平安乐的气氛。作者如此费尽心机,原来是为了形象曲折地表现程师孟的治郡业绩。这样,文章的主旨也就在作者的精心布局下水到渠成地点明了。写山水之恶,正好和后文的建筑之美形成对比,这一出乎意料的对比也就很自然地点染出了程师孟政绩之高。3.文中三、四段由写景转入写程公,主要写了他的什么事?人们评论曾巩的散文纡徐和缓,儒雅醇厚,结合本文谈谈这一艺术特色。_______________________________________________【答案】 主要写了程公治闽的政绩。文章开头写闽地山水之险不是主要目的,写程公不怕闽地险且远,而能安于其居、逍遥世外、做出政绩,这才是全文的主旨。文章开头由远处谈起,不疾不徐,似乎没有切入正题,第二、三段才不慌不忙接起文脉,写程公利用闽山耸立的优势,特辟一亭,而程公能因其地善,寓耳目之乐,将思致寄寓于尘埃之外,志向远大!第四段才直接称颂程公的政绩。全文由景及人,既不寓情于景,又不发掘景物的深意,而是平平直直,自自然然,徐徐道来,娓娓而谈。文风纡徐和缓,儒雅醇厚体现于此。4.文章称赞程师孟处偏僻险远却能“因其地之善,以寓其耳目之乐”,你认为面对逆境或苦难,应该采取怎样的态度?_______________________________________________【答案】 面对逆境或苦难,悲伤、愤懑、抱怨都是无济于事的,不如接受眼前的现实,以积极的心态应对,改善环境,也改善自己的心境。面对苦难,可以以一种更有价值和尊严的方式接受它。局部探究阅读课文第一段,完成...

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