第 2 课 自主赏析湘夫人 拟行路难（其四） 蜀相 书愤“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”巴尔扎克如是说。屈原被贬，满腔思虑化作《离骚》留传；鲍照遭弃，抑郁不平倾泻为《拟行路难》；杜甫是不幸的，倾心的凭吊化作悲切一叹；陆游是不幸的，一曲“愤”歌咏唱千年……他们在政治上没有实现自身的价值，但在文学上，却给后世留下一座座高峰，浸透了其人格魅力的文学高峰。学习这几首诗歌，要注意结合诗人生活的时代，结合诗人的生平遭际，深入体会诗歌抒发的感情，领悟作品的主旨；注意赏析诗歌的语言，品味诗作的语言之美。屈原（约前 340—前 278），战国时期楚国人，名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代。我国历史上伟大的浪漫主义诗人。屈原生活在战国时期的楚国，他对内主张举贤任能，改革时政，对外主张联齐抗秦，使楚国强盛起来，但是遭到保守势力的陷害和打击，两次被放逐。在第二次被放逐的二十年间，他最终修订完成了《九歌》，课文《湘夫人》即选自《九歌》。屈 原鲍照（约 415—470），字明远，南朝宋文学家。鲍照出身寒微，空有一身才华，可是郁郁不得志。门阀制度像大山一样压在他的身上，促使他把无比巨大的愤懑不平之气倾诉在诗歌中。《拟行路难》共十八首，课本所选为第四首。鲍 照杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜少陵、杜工部等，我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。写《蜀相》时，杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想已经破灭，生活也陷入艰难困苦之中，而安史之乱持续五年尚未平定，黎民百姓在水深火热中苦苦挣扎……杜甫心情极为苦闷，来到诸葛武侯祠，面对着“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，联想到诸葛亮的英雄业绩以及他和刘备之间鱼水相得的君臣关系，不由得百感交集，泪流满襟，于是写下了这首脍炙人口、激动人心的诗作。杜 甫陆游（1125—1210），字务观，自号放翁，南宋著名爱国诗人。《书愤》作于宋孝宗淳熙十三年（1186）春作者居家乡山阴时。陆游时年六十有二，然而被黜赋闲在乡。诗人想到山河破碎、中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰、小人误国而“书生无地效孤忠”，于是，郁愤之情便喷薄而出。1陆 游1．注字音加点字读音加点字读音北渚zhǔ酌酒zhuó潺湲chán yuán踯躅zhí zhú江皋gāo祠堂cí庑门wǔ衰鬓bìn汀洲tīng2.写汉字读音易错字读音易错字chí奔驰kān不堪chí松弛k...
