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高中语文 第一单元 第1课 荷塘月色学案1 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案

高中语文 第一单元 第1课 荷塘月色学案1 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案_第1页
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荷塘月色【自主探究】1.文中哪些句子可以体现作者的“不宁静”?请做简要分析。2.试分析文章用了哪些修辞手法。3.试简单概括本文的艺术特色。【尝试演练】1.文章的第五段作者选用了哪些动词来描写月光,有什么好处?2.荷塘上的月色总体特点是什么?寄寓了作者怎样的思想感情?3.作者选用了一些叠字叠词(如远远近近、高高低低、重重、阴阴、隐隐约约等),试结合语境,说说这些词语的妙处。4.作者想起江南采莲的风俗,其目的是什么?请简析。5.第八段课文最后一句话“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好久了”是否多余?【当堂检测】一、给下列加点字注音:蓊蓊()郁郁踱()着独处 ( ) 弥()望袅()娜()似()的霎()时脉脉( ) 参()差( ) 倩()影乍()看敛()裾 ( ) 二、解释下列词语。1.点缀:2.斑驳:3.丰姿:4.袅娜:5.脉脉:6.羞涩:7.没精打采:8.蓊蓊郁郁:三、试分析文章的结构。四、文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼”。请找出这篇文章的文眼并简析。课文的感情线索是怎样的?五、填空。朱自清,原名________,字佩弦,号秋实,他的长诗是________,诗集是________,第一本散文集是________。我们还学过他的散文如、等。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。【写作导引】素材积累1.海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》2.小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——李白《古朗月行》3.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。——苏轼《水调歌头》4.明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》5.湖光秋月两相和,潭面无风境未磨。——刘禹锡《望洞庭》6.深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》7.吹灯窗更明,月照一天雪。——袁枚《十二月十五日》8.初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。——缪氏子《赋新月》9.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》10.凉月如眉挂柳湾。越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》11.露从今夜白,月是故乡明。——《月夜忆舍弟》 (杜甫)【指迷点津】景物描写在记叙和抒情的文章中,景物描写有着交代环境、渲染气氛、寄托作者思想感情的作用。一段优美的景物描写,就象一幅山水画。如何进行景物描写呢?一、注意景物的整体和局部无论是自然界的景物,还是图片画面...

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